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"Nueva educación" y enseñanza secundaria en el Uruguay (1939-1963)

open access: closedCadernos de História da Educação, 2016
Resumen   En este artículo proponemos analizar la relación entre el movimiento autodenominado "nueva educación" y los cambios implementados en enseñanza secundaria en el Uruguay en un período que abarca poco más de dos décadas. Durante estos años es
Antonio Romano
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METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS APLICADA EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

open access: yesUNESUM-Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria. ISSN 2602-8166, 2022
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) es una de las metodologías educativas que han tenido buena aceptación en instituciones educativas universitarias.
Raquel Vera Velázquez
semanticscholar   +1 more source

Percepciones acerca de la integración de las tic en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Universidad

open access: yesPixel-Bit, 2015
Para mejorar la calidad de enseñanza de los sistemas educativos se adquieren compromisos y exigencias que implanta el EEES entre ellos la introducción de TIC en procesos de enseñanza-aprendizaje. El presente estudio pretende analizar la percepción de
Marina Morales Capilla   +2 more
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The Spanish Language and Military Education in Brazil (1905-1920) / A Língua Espanhola e a Educação Militar no Brasil (1905-1920) / La Lengua Española y la Educación Militar en Brasil (1905-1920)

open access: yesCadernos de História da Educação, 2018
Este estudo é o resultado da investigação do processo de institucionalização do ensino de espanhol na educação militar brasileira, de 1905 a 1920, buscando delinear as finalidades políticas e culturais.
Anselmo Guimarães, Josefa Eliana Souza
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The Samuel Graham Institute junior high school: rites of passage / O curso secundário ginasial do Instituto Samuel Graham: ritos de passagem

open access: yesCadernos de História da Educação, 2018
Essa comunicação tem como meta abordar aspectos que possam ajudar a descortinar as práticas escolares vivenciadas no Instituto Samuel Graham, uma instituição fundada em 1942, no município de Jataí, Goiás, em especial as relativas ao ensino secundário ...
Kamila Gusatti Dias   +1 more
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El cine, recurso formativo. 18 años de investigación del grupo GIAD

open access: yesPixel-Bit, 2015
Tras una referencia a los antecedentes históricos del cine en el ámbito educativo, se reflexiona sobre el papel del cine en la enseñanza y como instrumento de transmisión de valores.
Mª Luisa Sevillano García   +2 more
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O Ensino de Arte na Escola Nova em Minas Gerais na Perspectiva da Revista do Ensino entre os anos de 1927 e 1933

open access: yesCadernos de História da Educação, 2018
Este artigo objetiva analisar o ensino de arte na Escola Nova em Minas Gerais. Para tanto, foram tomados, como fontes primárias, textos sobre as disciplinas de Desenho e Trabalhos Manuais publicados na Revista do Ensino entre os anos de 1927 e 1933 ...
Denise Perdigão Pereira
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Usos de aulas virtuales síncronas en educación superior

open access: yesPixel-Bit, 2014
El avance generado por las “Aulas Virtuales Síncronas” (AVS) ofrecen la oportunidad de trabajar en entornos virtuales de aprendizaje superando las limitaciones de las ya conocidas plataformas asíncronas (LMS).
Laura de la Trinidad Alonso Díaz   +5 more
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Estructura abierta de software para un robot industrial

open access: yesRevista Iberoamericana de Automática e Informática Industrial RIAI, 2007
Resumen: En este trabajo se realiza el diseño, implementación y experimentación de una arquitectura “abierta” de software para el control de un robot industrial. En esta forma se pueden probar rápidamente algoritmos de control e incorporar nuevos
Emanuel Slawiñski   +4 more
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La enseñanza de las humanidades en la era global: defensa del cine y la literatura

open access: closedRevista de Educação Popular, 2009
Orlando Fernández Aquino   +2 more
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