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La Gamificación en el proceso de la enseñanza de los idiomas
Educación Superior, 2023 El objetivo de esta investigación fue implementar la gamificación como herramienta de apoyo en el Colegio de Estudios Generales y de Servicios (CEGES) año escolar 2022-2023. Esta investigación asume el enfoque cualitativo, la investigación-acción, método
Pura Yarina Franco Ventura +1 more
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Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria, 2019 Este artículo describe el modelo de vinculación y articulación de la Universidad de Antofagasta con la educación secundaria de la ciudad de Antofagasta, a través del Departamento de Idiomas de la misma Universidad, el cual ofrece un programa de becas ...
Denise Cid Frías +3 more
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Las potencialidades del uso del lenguaje positivo en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Tecnología, Ciencia y Educación, 2020 El empleo de un lenguaje positivo por parte del docente produce unos efectos emocionales que generan en los individuos unos pensamientos y comportamientos óptimos para el aprendizaje. Una comunicación positiva eleva los niveles atencionales, memorísticos,
Juan José Salvado Ortega
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LínguaTec, 2023 El presente estudio discute el uso de memes y su impacto en la enseñanza de lenguas extranjeras, a partir de la multimodalidad, considerando sus implicaciones teóricas y metodológicas para enseñanza de lenguas. A través de una revisión de la literatura,
Robério Pereira Barreto
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El uso de blogs, wikis y redes sociales en la enseñanza de lenguas
Edutec, 2014 La Web 2.0 viene acompañada de una serie de herramientas que se utilizan para diversos fines. En este artículo se presta atención a tres de ellas en el ámbito de la enseñanza de lenguas: los blogs, los wikis y las redes sociales.
Juan Carlos Araujo Portugal
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Doblele, 2023 Este artículo examina la importancia tanto de los diccionarios generales como de los de enseñanza de español como lengua extranjera (ELE) y otros idiomas, con el objetivo de valorar su potencial para que los usuarios desarrollen estrategias relacionadas
Joseph García Rodríguez +1 more
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Creencias de futuros docentes sobre la gramática en la enseñanza de idiomas
Enunciación, 2019 En este artículo se examinan las creencias de alumnos del grado en Educación Infantil en una universidad pública española de tamaño medio (20 000 estudiantes, aprox.) respecto del concepto de gramática en la enseñanza de idiomas. El trabajo se articula a
José Luis Estrada Chichón +1 more
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Revista Española de Educación Comparada, 2001 El objetivo de este artículo es analizar cómo los cambios observados, principalmente en la última década, en la organización pedagógica de la enseñanza de idiomas en los países europeos están influyendo en el cuerpo docente involucrado en este tipo de ...
María Luisa García Mínguez
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Evolución e Incidencia de la Enseñanza de Lenguas en la Comunidad Científica
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, 2020 El objetivo que se persigue a través de este artículo es determinar el estado actual de la enseñanza de lenguas en el ámbito científico, estableciendo las tendencias en la actualidad atendiendo a diferentes variables como los años de producción, el tipo ...
Antonio José Moreno Guerrero +3 more
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El Guiniguada, 2021 El objetivo del artículo es reflexionar sobre la manera en que se está intentando innovar en las metodologías docentes, especial aunque no exclusivamente de las enseñanzas superiores, sin tener en cuenta, por un lado, que enseñar cualquier disciplina ...
Patricia Fernández Martín
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