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El propósito de este trabajo es mostrar las conclusiones de una experiencia de enseñanza de habilidades discursivas, en el marco de un proyecto de investigación interdisciplinario que se ha llevado a cabo en el seno de las cátedras “Comunicación Oral y ...
Estela Mattioli, Fernanda Marino
doaj
Mitochondrial genome assembly of the Peruvian Paso horse through PacBio long-read sequencing. [PDF]
Saldaña CL +6 more
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Description of the Permanent Continuing Education Seminars of the Health Education System for Well-being [PDF]
Toledo-Ortiz R +6 more
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Educacion Quimica, 2018
Tradicionalmente, se ha adoptado el mecanismo de asignar a los alumnos CALIFICACIONES, como resultado de diversas evaluaciones y exámenes que durante su carrera deben presentar y que serían, supuestamente, un reflejo del resultado de su aprendizaje, de ...
Alejandro Anaya Durand
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Algunas reflexiones sobre la enseñanza y el aprendizaje de la ingeniería química
Educacion Quimica, 2018Empezaremos mencionando que, por cierto, un porcentaje muy bajo de los egresados de la carrera de ingeniería química se aboca a desarrollar actividades directamente relacionadas con el aspecto más conceptual de la ingeniería química, como lo ...
A. A. Durand
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International Journal of Educational Practices and Engineering(IJEPE)
Antecedentes: En la enseñanza de las ciencias y en particular, de la Química en los diferentes niveles educacionales, los estudiantes manifiestan algunas dificultades para la apropiación de los contenidos, por lo que se necesita lograr una mayor ...
Miguel Angel Lozada Rojas +1 more
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Modelos Educativos Innovadores en Educación Superior
Este estudio de caso se centra en la aplicación de herramientas de Inteligencia Artificial Generativa (IAgen) y Realidad Aumentada (RA) en la enseñanza de Operaciones Unitarias en la carrera de Ingeniería Química en la Universidad Técnica Particular de ...
Ximena Jaramillo-Fierro +3 more
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Aplicación de los videos screencast en la enseñanza de software en Ingeniería Química
In-Red 2025 - XI Congreso Nacional de Innovación Educativa y Docencia en RedLa innovación docente que se presenta en este artículo ha sido implementada en la asignatura "Ampliación en Ciencia de Materiales" del Grado en Ingeniería Química durante el curso 2023-2024.
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Revista Tendencias en Docencia e Investigación en Química
The results of a strategy adopted for teaching the subject Oral and Written Communication during the period of reincorporation to the hybrid modality, after the COVID-19 pandemic that occurred in Mexico, are presented.
Martha Patricia Aguirre Jones
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