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De la escena al folio: una aproximación a los personajes de la comedia nueva a través de una miscelánea barroca

open access: yesHipogrifo: Revista de Literatura y Cultura del Siglo de Oro, 2019
La Comedia nueva aportó una serie de personajes que dieron el salto tanto al escenario como a las páginas de algunas misceláneas barrocas como la obra Navidad de Zaragoza (1654) del aragonés Matías de Aguirre. El análisis de las cuatro comedias incluidas
M.ª Pilar Sánchez Laílla
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Catedráticos de Enseñanza Secundaria: ¿un cuerpo en extinción?

open access: yesDocumentación Administrativa
Objetivos: verificar si el Cuerpo de Catedráticos de Enseñanza Secundaria se halla o no en peligro de extinción, a consecuencia de la falta de convocatoria de nuevas plazas para la promoción profesional del profesorado de Enseñanza Secundaria. Metodología: la propia de las ciencias sociales y jurídicas, que parte del estudio histórico legislativo de la
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Sobre la enseñanza de la literatura y los consumos culturales de los y las jóvenes en la escuela secundaria [PDF]

open access: yes, 2010
Fil: Cuesta, Carolina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.
Cuesta, Carolina   +1 more
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Expectativas ante la formación inicial entre el alumnado del Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria

open access: yes, 2015
In this paper we contribute to the improvement of the initial teacher training processes with an empirical research on future teachers' training expectations of the general competences established in the Master’s programme for the training of secondary ...
Rocío Serrano Rodríguez, A. Pedrajas
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Beneficios psicológicos y sociales de los vestuarios sexualmente mixtos en las clases de educación física

open access: yesRevista Boletín Redipe, 2019
En nuestro instituto de enseñanza secundaria para las clases de Educación Física, quizás el único caso en el mundo, han funcionado cierto número de veces tres vestuarios; uno para los chicos, otro para las chicas, y un tercero unisex o mixto, para los ...
Joseba Koldo Etxeberria Zapirain
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Una propuesta experimental en la enseñanza de la música en secundaria [PDF]

open access: yes, 2015
En el presente artículo se describe una experiencia enfocada hacia la enseñanza de la Música en Secundaria, aplicando el Método Cooperativo por Proyectos.
Adell Valero, José Rafael   +1 more
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Enseñanza de las ciencias experimentales en la instrucción secundaria [PDF]

open access: yes, 1906
El valor educativo de estas ciencias es inmenso, a condición de que su enseñanza sea exclusivamente experimental. El material necesario para la mayor parte de las experiencias no es ni abultado ni costoso y no hay manipulación peligrosa cuando se opera en pequeñísima escala.
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LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO RECURSO DE INTERÉS PARA LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA: OPINIONES DEL ALUMNADO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

open access: yes, 2014
Este trabajo forma parte de un proyecto de innovacion docente orientado a mejorar la formacion inicial del profesorado de ensenanza secundaria, usando mapas conceptuales en actividades de representacion del conocimiento y de comunicacion en el aula.
A. Pedrajas   +2 more
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El maestro constructivista como investigador. Cómo enseñar razones y proporciones a adolescentes [PDF]

open access: yes, 1999
Durante la última década, los proponentes del método constructivista de la investigación educativa han desarrollado una herramienta de investigación importante denominada enseñanza experimental.
Czarnocha, Bronisuave
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La enseñanza de las prácticas de lectura en el ámbito de estudio en la asignatura Prácticas del Lenguaje de la Educación Secundaria Básica : Una indagación a partir de entrevistas a tres docentes [PDF]

open access: yes, 2023
El presente TFI surge del interés por conocer los saberes que tienen docentes de Escuela Secundaria de la asignatura Prácticas del lenguaje acerca de la enseñanza de la lectura en el ámbito de estudio. Existen numerosos trabajos que toman como objeto de análisis la lectura para aprender contenidos de las disciplinas.
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