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Green synthesis of biomass-derived carbon quantum dots for photocatalytic degradation of methylene blue

open access: yesBeilstein Journal of Nanotechnology
Water pollution, significantly influenced by the discharge of synthetic dyes from industries, such as textiles, poses a persistent global threat to human health.
Dalia Chávez-García   +3 more
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Validación del Cuestionario de Autoevaluación de la Creatividad en la Enseñanza Universitaria CACEU-2010 [PDF]

open access: yes, 2011
La creatividad es un vector formativo de la enseñanza y de las relaciones entre estudiantes y profesores en la Educación Superior. A tal fin, el Cuestionario de Autoevaluación de la Creatividad en la Enseñanza Universitaria (CACEU-2010) se ha ...
Herrán-Gascón, A. (Agustín) de la   +1 more
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Breves reflexiones sobre la periodización de la historia de la lexicografía del español [PDF]

open access: yesRes Diachronicae Virtual, 2002
El presente trabajo pretende lanzar unas someras reflexiones para la periodización de la historia de la lexicografía del ...
Francisco Manuel Carriscondo Esquivel
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La experiencia de Redes como compromiso de la enseñanza superior [PDF]

open access: yes, 2016
La enseñanza superior inmersa en estos últimos años en un proceso de desarrollo y cambio curricular, de metodologías, de funcionamiento y del propio sistema de titulaciones en su conjunto y sobre cada uno de sus niveles, se encuentra en estos momentos en
Grau Company, Salvador   +2 more
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Impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comucanicación para la enseñanza de la matemática en la educación superior [PDF]

open access: yes, 2006
Se plantea cuáles son las implicaciones de la sociedad de la información y el conocimiento en el ámbito educativo y cómo en particular las tecnologías digitales están transformando el modelo de universidad tradicional, en las instituciones de enseñanza ...
Vilchez, Enrique
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La revolución tecnológica en la enseñanza de las matemáticas: el nuevo paradigma. ¿Es una oportunidad de cambio o un simple engaño? [PDF]

open access: yes, 2013
Sobre la base de las experiencias de los Grupos de Discusión desarrollados en dos encuentros anteriores (RELME 23 y RELME 24) y en el marco de los Convenios de cooperación entre la Universidad Pontificia Comillas y Universidad de Salamanca de España, por
de la Villa, Agustín   +3 more
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Aplicación de la clase invertida en la educación superior: introducción a las nuevas tecnologías [PDF]

open access: yes, 2018
Las autoras de este trabajo llevamos varios años trabajando con videos docentes para la enseñanza de las matemáticas dentro de la Economía a nivel universitario.
Calderon-Montero, Susana   +1 more
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La enseñanza de la multiplicación aritmética: una barrera epistemológica

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2007
El aprendizaje de la matemática en educación primaria necesita incorporar un significado que dote de fundamento epistemológico el conocimiento adquirido. Cuando buscamos ese significado para un concepto matemático corremos el riesgo de desnaturalizar los
José Antonio Fernández Bravo
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Presentación de la sección especial: Itinerarios flexibles de aprendizaje. Tecnologías digitales para la personalización y la inclusión educativa

open access: yesEdutec
La personalización del aprendizaje, cuando hace referencia al cultivo de las competencias personales relacionadas con la autonomía, la agencia, la construcción y cultivo del propio entorno personal de aprendizaje, tiene en la construcción de itinerarios
Jesús Salinas, Alexandra Lizana
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Metodología para la impartición de tópicos de estadística y probabilidades en la enseñanza preuniversitaria en Cuba [PDF]

open access: yes, 2007
En el trabajo se presenta una síntesis de la importancia que se atribuye a formar una cultura estadística en los ciudadanos, se caracterizan los programas de Matemática para décimo y duodécimo grado en Cuba, los que contemplan contenidos de Estadística ...
Alonso, Isabel, Zamora, Larisa
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