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Aprendizagem significativa, objetos de aprendizagem e o ensino de Astronomia

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020
Esse artigo aborda o uso dos objetos de aprendizagem no ensino de Astronomia, em busca de promover uma aprendizagem significativa, dado que na maioria das vezes seu ensino ocorre de forma estanque e sem conexão com a realidade.
Marcos Rincon Voelzke   +1 more
doaj   +2 more sources

Um diagnóstico da formação inicial de professores da área de ciências da natureza na perspectiva do ensino de astronomia

open access: yesRevista Brasileira De Ensino De Fisica, 2023
Este artigo busca apresentar um diagnóstico atual sobre como o Ensino de Astronomia está situado no âmbito da Educação em Ciências no Brasil, e na formação de professores.
Alan Alves Brito   +2 more
exaly   +3 more sources

ASTRONOMIA, CIÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONCEPÇÕES DE ACADÊMICOS EM UM CURSO DE PEDAGOGIA

open access: yesVitruvian Cogitationes, 2023
Este artigo destaca a importância de explorar o Ensino de Ciências, bem como o Ensino da Astronomia nos cursos de Formação de Professores, de modo a desenvolver uma perspectiva crítica e reflexiva, que reflita a prática e possibilite aos alunos ...
Elizandra Daneize dos Santos   +2 more
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A EPISTEMOLOGIA GENÉTICA E A COMPREENSÃO DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM DE CONCEITOS ASTRONÔMICOS NA ESCOLA

open access: yesSchème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, 2023
O presente ensaio teórico tem como finalidade apresentar a Epistemologia Genética de Jean Piaget como uma teoria do conhecimento e, a partir disso, elaborar alguns comentários acerca do ensino de temas de Astronomia no Ensino Fundamental.
Roberta Chiesa Bartelmebs   +2 more
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A PRESENÇA E AS CARACTERÍSTICAS DA ASTRONOMIA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO: UMA ANÁLISE DOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DE CURSOS DO BRASIL

open access: yesEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2023
RESUMO: A Astronomia ainda é pouco estudada nos cursos de graduação, especialmente no curso de Pedagogia, embora o ensino desse conteúdo seja recomendado desde os anos iniciais do Ensino Fundamental.
Thayná Cristina Dias e Dias   +2 more
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Fundamentos legais e pedagógicos para o ensino de astronomia indígena na educação básica

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2023
O objetivo desta pesquisa foi analisar documentos oficiais, procurando evidenciar pontos que permitam trabalhar a Astronomia Indígena (AI) em escolas indígenas e não indígenas, de modo a questionar: Quais as recomendações dos documentos oficiais que ...
Jannyny de Oliveira Fogaça Rodrigues   +1 more
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EXPLORANDO O ENSINO DA ASTRONOMIA CULTURAL A PARTIR DE ANAIS DE EVENTOS

open access: yesVitruvian Cogitationes, 2023
A Astronomia Cultural é um campo de investigação dedicado ao estudo de como diferentes povos ao redor do mundo percebem, interpretam e incorporam os fenômenos astronômicos em sua cultura.
Renan Adriano Chiapetti   +1 more
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O ensino da Astronomia nos anos finais do ensino fundamental: uma abordagem fenomenológica

open access: yesCiência & Educação, 2022
Resumo: Entende-se a necessidade de dar voz aos professores para conhecer melhor o contexto em que estão inseridos. Desse modo, estabelece-se como problema a seguinte inquietude: na percepção dos professores da Educação Básica, como ocorre o Ensino da ...
Alessandra Daniela Buffon   +2 more
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ASTRONOMIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA POR MEIO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ALIADAS À BNCC: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

open access: yesVitruvian Cogitationes, 2023
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) expõe que o ensino de Ciências na educação básica deve partir da investigação, curiosidade, observação, criação, colaboração e que o aluno precisa ser ativo no processo de construção do conhecimento.
Rayra de Cristo Ferreira   +1 more
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Ensino de Astronomia, CTS e Aprendizagem Significativa: uma Pesquisa de Estado de Conhecimento

open access: yesRevista Insignare Scientia, 2022
Este artigo tem como objetivo investigar as produções e a incidência de trabalhos na área de Ensino de Astronomia que perpassem ou utilizem como referência principal a teoria da aprendizagem significativa e os estudos do enfoque Ciência, Tecnologia e ...
Thiago Borges Pinto   +1 more
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