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Fotografando estrelas com uma câmera digital [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física, 2010
Diversas possibilidades de uso da câmera fotográfica digital no ensino de astronomia são apresentadas neste trabalho. As técnicas aqui descritas envolvem recursos acessíveis e de baixo custo quando comparados com equipamentos profissionais que são usados
Pedro Antônio Ourique   +2 more
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Ensino de astronomia através da realidade aumentada

open access: yesCadernos Cajuína
O artigo apresenta a construção e aplicação de um Caderno Pedagógico com uso de Realidade Aumentada (RA) para o ensino de Astronomia e Física Moderna, tendo como tema central o Eclipse de Sobral (1919), que foi importante para a comprovação da Teoria da Relatividade Geral de Einstein.
Alerf de Paula Dornel   +4 more
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Ensino da astronomia no Brasil: educação formal, informal, não formal e divulgação científica

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física
Este artigo deriva de uma pesquisa mais ampla sobre a educação em astronomia e a formação de professores, e apresenta um panorama geral sobre o tema em âmbito nacional.
Rodolfo Langhi, Roberto Nardi
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORAS DE CIÊNCIAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O ENSINO DA ASTRONOMIA

open access: yesVitruvian Cogitationes, 2022
Este artigo tem como objetivo abordar os resultados parciais de uma pesquisa de Mestrado, que teve como objetivo investigar a influência do curso de formação continuada em Astronomia e seu ensino, ofertado ao NRE-Maringá, em 2018, para a constituição da ...
Telma Augusta Diniz   +3 more
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Possibilidades de ensino de Astronomia para crianças

open access: yes
A astronomia, enquanto ciência interdisciplinar e milenar, desempenha papel relevante no desenvolvimento do pensamento crítico, da curiosidade científica e da compreensão do mundo natural. O ensino de astronomia para crianças no contexto da educação básica apresenta desafios, mas também múltiplas possibilidades de inserção pedagógica, seja por meio da ...
WENZKE, Aline Lisboa   +4 more
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Ensino de Astronomia para professores pedagogos:

open access: yesRevista Latino-Americana de Educação em Astronomia
Trabalhos recentes acerca do ensino de Astronomia, considerando o contexto brasileiro, têm apontado problemas que impossibilitam sua aprendizagem por parte dos alunos. Dentre aqueles destaca-se, sobremaneira, a área da formação de professores e suas reais dificuldades em desenvolver o ensino da Astronomia para crianças.
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Qual é a forma da Terra? Reflexões sobre uma atividade de astronomia em um curso de extensão

open access: yesExtensio: Revista Eletrônica de Extensão, 2016
O presente trabalho relata a realização de duas atividades com crianças de 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, sobre conteúdos de astronomia. Essas atividades são decorrentes de um Curso de Extensão sobre Metodologias para o ensino de astronomia nos ...
Roberta Chiesa Bartelmebs   +3 more
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uso de HQs como ferramenta motivacional para o ensino de astronomia

open access: yesLabor e Engenho, 2020
O Universo é algo que sempre chamou a atenção da humanidade e talvez por isso a Astronomia é uma das ciências mais antigas da história. Contudo, o ensino e aprendizagem dessa disciplina esbarram em algumas dificuldades devido a uma certa insegurança por parte dos professores e pela falta de um material lúdico apropriado para trabalhar o conteúdo com ...
Marcia Helena Ribeiro   +1 more
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Astroquímica: promovendo a alfabetização científica através da contextualização

open access: yesRevista Educar +
Este trabalho tem como objetivo principal promover a alfabetização científica por meio do ensino de Química contextualizado na Astronomia, com o intuito de despertar o interesse dos alunos do ensino médio pela ciência.
Jefferson Oliveira Pereira   +1 more
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SEUS SABERES DISCIPLINARES EM ASTRONOMIA ESSENCIAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

open access: yesEnsaio Pesquisa em Educação em Ciências
Este artigo apresenta parte dos resultados de uma pesquisa mais ampla acerca da Educação em Astronomia na formação de professores dos anos iniciais do ensino fundamental.
Rodolfo Langhi, Roberto Nardi
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