Results 91 to 100 of about 136,617 (192)
O ENSINO DE ENFERMAGEM EM NÍVEL MÉDIO E AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS NO CONTEXTO ATUAL
Colloquium Humanarum, 2009 O estudo tem como objetivo refletir sobre o ensino de enfermagem em nível médio em tempos de mudanças na educação e na sociedade moderna. O ensino profissionalizante de enfermagem tem sido um dos níveis que enfrentou maior dificuldade em relação a sua ...
SIMONE SHIRASAKI OROSCO +1 more
doaj +2 more sources
Conceptual Models and Theories Applied to Nursing Education in Intercultural Contexts: State of the Art. [PDF]
Invest Educ Enferm, 2023 Valdéz Fernández AL.
europepmc +1 more source
Uma proposta de classificação de analogias para o ensino nas ciências da saúde [PDF]
, 2013 O objetivo desse trabalho é contribuir para o processo de ensino de Ciências da Saúde por meio da apresentação de uma nova proposta de classificação de analogias contendo suas categorias, caracterizações e tipologias, elaborada a partir de duas ...
Nagem, R. L. +2 more
core
A competência profissional dos enfermeiros. Um estudo em hospitais portugueses [PDF]
, 2015 Al igual que en otras profesiones, también en enfermería el concepto de competencia ha sido ampliamente discutido, pero aún no se ha llegado a un entendimiento común o a una definición considerada como un elemento clave en la calidad y la seguridad.
Oliveira, Luís Miguel Nunes de +2 more
core +3 more sources
Revista Enfermagem UERJ, 2018 Objetivo: implementar o processo de Enfermagem (PE) no contexto do cuidado de um paciente queimado assistido em instituição pública de saúde. Método: estudo de caso, em que as Necessidades Humanas Básicas de Horta (1979) foram adotadas como referencial ...
Vinicius Lino Souza Neto +5 more
doaj
Doutorado de Enfermagem na Espanha [PDF]
, 2015 Analytical and descriptive study of the process of change being experienced in the Spanish university system over the last decade (2005-2014). Objective: To describe the structural changes occurring in Nursing Education in Spain, reaching access to ...
López-Montesinos, María José +1 more
core +6 more sources
ENSINO DE ENFERMAGEM EM PORTUGAL: CONTRIBUTOS PARA A SUA HISTÓRIA
Cogitare Enfermagem, 2009 Trata-se de uma reflexão sobre o ensino de Enfermagem em Portugal. O objetivo foi identificar os marcos históricos centrais da evolução do ensino de Enfermagem em Portugal até finais do século XX. A enfermagem neste país nasceu sob o domínio da profissão
Felismina Rosa Parreira Mendes +1 more
doaj +1 more source
Problem-based learning aplicado ao ensino de enfermagem: reflectindo sobre a experiência [PDF]
, 2012 Problem-Based Learning (PBL) é uma metodologia de ensino que enfatiza uma aprendizagem activa centrada nos estudantes, desafiando-os a problematizar, pesquisar, reflectir, dar significado e compreender, à medida que desenvolvem abordagens para solucionar
Augusto, Cláudia +3 more
core
Examen físico de enfermería del recién nacido: software auto-instruccional [PDF]
, 2006 The purpose of this research is to elaborate software about the physical examination of full-term newborns (TNB) for neonatal nursing teaching at undergraduate level. The software was developed according to the phases of planning, content development and
Barbosa, Vera Lucia +2 more
core +5 more sources
Dando sentido ao ensino do Brinquedo Terapêutico: a vivência de estudantes de enfermagem
Escola Anna Nery, 2017 Resumo Objetivo: Compreender o significado atribuído pelo graduando de enfermagem quanto ao ensino e à prática do Brinquedo Terapêutico (BT) no Curso de Graduação em Enfermagem. Métodos: Pesquisa qualitativa, realizada à luz do Interacionismo Simbólico.
Laura Maria Sene Carelli Barreto +5 more
doaj +1 more source