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A pandemia cantada pelas crianças
Orfeu, 2021 Em diálogo com o campo da Sociologia da Infância, este artigo busca analisar as canções compostas por seis turmas de estudantes dos 3ºs aos 5ºs anos do Ensino Fundamental I de uma escola particular da cidade de São Paulo.
Daisy Fragoso
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A MÚSICA COMO LINGUAGEM DE ENSINO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA UTILIZAÇÃO DA OBRA DE LUIZ GONZAGA
Revista Ensino de Geografia, 2019 Este trabalho foi produzido com base no Trabalho de Conclusão de Curso intitulado: “A Música como Linguagem para o Ensino de Geografia: uma análise da obra de Luiz Gonzaga”, de autoria de Henrique Silveira, um dos autores deste artigo. O TCC consistia em
Henrique Silveira de Farias +2 more
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O ensino de música nas primeiras décadas do Brasil oitocentista (1808-1822)
Opus, 2017 O artigo pauta o ensino de música ocorrido no Brasil nas primeiras décadas do século XIX, mais especificamente no ínterim compreendido entre 1808, ano da chegada da família real portuguesa, e 1822, ano da Proclamação da Independência.
Humberto Amorim
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A inserção da música na escola: processos e resultados de uma pesquisa
OuvirOUver, 2019 Neste artigo apresento minha tese de doutorado a qual teve como propósito observar, analisar e discutir os caminhos que uma escola particular na região sul do Brasil percorre ao implementar a Lei 11.769/08, a qual tornava obrigatório o ensino da música ...
Carla Eugenia Lopardo
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Boletim GEPEMNesta pesquisa buscou-se estudar a música e suas possíveis relações com o ensino e aprendizagem da álgebra e do pensamento algébrico, com o auxílio da Modelagem Matemática, tendo como objetivo compreender como a música, por meio da criação de modelo ...
Milena Passos dos Santos +1 more
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Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2020 Este trabalho tem como objetivo presentar vida e obra de Pappus de Alexandria, com destaque em seu teorema, e teve como base a seguinte questão de pesquisa: Qual a contribuição de Pappus de Alexandria à Matemática?
Lucicleia Chagas Magno +2 more
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A BANDA PASSA E A DÚVIDA FICA: PROFESSOR OU INSTRUTOR?
Caminhos da EducaçãoEsse artigo aborda um cenário de mudanças no sistema educacional em um contexto de crise econômica e de ascensão do pensamento neoliberal na sociedade.
Aurélio Nogueira de Sousa +1 more
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Uma orquestra de viola caipira como instrumento de potencialização do processo ensino-aprendizagem
Revista da Tulha, 2016 Esta comunicação é resultado de uma pesquisa realizada sobre a Orquestra Pingo D´Água, um grupo formado por alunos do curso de viola caipira de uma escola particular de música em São João Del-Rei (MG), que se dedica à prática da música caipira e ao ...
Max Sales
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Musical Narratives of Accordion Teachers: Insecurities and Formative Challenges
Opus, 2019 Based on the results of a master's dissertation that sought to understand the training and practice of accordion teachers, highlighting the constitutive characteristics of the profession amidst the cultural clashes of popular and academic contexts, this ...
Douglas Rodrigo Bonfante Weiss +1 more
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Música para matar o tempo intervalo, suspensão e imersão
Mana, 2006 Discuto neste artigo algumas relações da música com o tempo, em especial a relação entre as temporalidades dos grupos de crianças e jovens que pesquisei e certas propriedades do tempo da prática musical. Na pesquisa com alunos de um projeto governamental
Rose Satiko Gitirana Hikiji
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