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Valoración del entorno formativo universitario DIPRO 2.0
El auge de la incorporación a la dinámica diaria de los centros de enseñanza superior de las tecnologías de la información y la comunicación, es una realidad hoy incuestionable.
Julio Cabero Almenara +1 more
doaj
Una educación de personas adultas asociada a los términos de educación permanente y de aprendizaje a lo largo de la vida, considera la formación como un proceso individual y colectivo, siempre inacabado. Además, la aceptación del aprendizaje experiencial,
Javier Diego de Arriba
doaj
Redefined university teacher’s competence as a guide in the european higher education [PDF]
El ámbito educativo universitario es un permanente receptor de demandas emitidas por la sociedad. Nuevas iniciativas de entidad internacional, como el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), surgen para satisfacer los deseos de una mayor ...
García González, Alfonso Javier +1 more
core
E-learning: características y evaluación
Este artículo recoge los resultados de una investigación para definir e identificar modelos de aplicación del e-learning, sus elementos y características y la forma de medir su impacto.
Manuel Rodenes Adam +2 more
doaj
La motivación en la educación inicial es un elemento clave para garantizar un aprendizaje significativo y el desarrollo integral de los niños. Esta revisión sistemática analizó 35 estudios publicados entre 2018 y 2024, con el objetivo de identificar ...
Johanna Stefanía Guijarro Vinces +1 more
doaj
Entorno Personal de Aprendizaje (EPA) para enseñar geometría en 2º de la ESO
Este trabajo tiene como propósito presentar una propuesta didáctica para enseñar geometría en 2º de la ESO mediante un Entorno Personal de Aprendizaje (EPA). Como fundamento teórico se lleva a cabo, en primer lugar, un análisis de la situación actual de las matemáticas en España y más en concreto de la geometría, haciendo un repaso de las dificultades ...
openaire +1 more source
El presente Trabajo de Fin de Máster ofrece un modelo de intervención didáctica cuya intención es influir positivamente en la dimensión personal del alumno de español como lengua extranjera, dotándolo con la capacidad de autorregular su proceso a través de los Entornos Personales de Aprendizaje.
openaire +1 more source
[Comments on the article "Incidence and factors associated with delirium in an Emergency Department"]. [PDF]
Quiroz-Meléndez JG.
europepmc +1 more source
[Analysis of Information literacy skills in Medical Residents]. [PDF]
Chávez-Martínez O +4 more
europepmc +1 more source
[Portable ultraviolet irradiation device as a teaching tool to improve handwashing in nursing students]. [PDF]
Gómez de Quero Córdoba M +7 more
europepmc +1 more source

