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Adding the Farmer Domain to Aquifer Recharge: Insights From Smallholder Farmers' Natural Water Retention Measures in the Danube–Tisza Interfluve, Hungary

open access: yesWorld Water Policy, Volume 12, Issue 4, November 2026.
ABSTRACT This paper describes and analyzes recharge practices in Bács‐Kiskun County, Hungary, within what can be categorized as the farmer domain. Such locally embedded aquifer recharge practices remain underexplored in Hungary. Current research and funding largely focus on large‐scale Managed Aquifer Recharge (MAR) interventions emphasizing intended ...
Helen Sundberg, Michael Gilek
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Análisis de datos cualitativos en la investigación sobre la diferenciación educativa [PDF]

open access: yes, 1994
Ponencia de VI Seminario de AIDIPE dedicado al tema «Investigación sobre diferenciación educativa: la dimensión metodológica»
Rodríguez Gómez, Gregorio   +2 more
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Hacia una comprensión de los ámbitos de desarrollo personal desde el enfoque narrativo

open access: yesRevista Española de Pedagogía
El enfoque narrativo es presentado en este artículo como un método de investigación que nos permite, a través de las historias de vida, describir distintos ámbitos de desarrollo personal a lo largo del ciclo vital.
Concepción Medrano Samaniego   +2 more
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Crisis epilépticas en niños con síndrome de Dravet en condiciones de calor extremo: estudio cualitativo de la perspectiva de los progenitores

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 10, Page e168-e178, October 2026.
Resumen Objetivo Describir la experiencia de progenitores de niños y adolescentes con síndrome de Dravet en relación con el impacto de las olas de calor o las altas temperaturas ambientales en las crisis epilépticas de sus hijos, así como las estrategias de afrontamiento empleadas.
Angel Aledo‐Serrano   +8 more
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Regulating Reality: Exploring Synthetic Media Through Multistakeholder AI Governance

open access: yesPolicy &Internet, Volume 18, Issue 3, September 2026.
ABSTRACT Artificial intelligence's integration into daily life has brought with it a reckoning on the role such technology plays in society and the varied stakeholders who should shape its governance. This is particularly relevant for AI‐generated, or synthetic, media, an emergent visual technology impacting perceptions of media as records of reality ...
Claire R. Leibowicz
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Concurrent Crises and Non‐State Service Provision

open access: yesRisk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 17, Issue 3, September 2026.
ABSTRACT Concurrent crises represent a significant challenge for disaster and public health governance. Activated in response to one threat, governing institutions may be distracted or stretched thin during an emergent crisis. In such crises, governments and communities rely heavily on non‐state service providers such as non‐profit organizations and ...
Daniel Sledge, Herschel F. Thomas
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Biodiversidad y Prosperidad. Plan Institucional cuatrienial de Investigación Ambiental PICIA 2011-2014

open access: yes, 2011
Bogotá, ColombiaInstituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von ...
Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander von Humboldt
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LA ATRACCIÓN DEL RELATO: EL USO DE LA INVESTIGACIÓN NARRATIVA PARA ESTUDIOS MULTICULTURALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

open access: yesPROFESORADO, 2010
La investigación narrativa está ganando popularidad en el marco de los estudios educativos y multiculturales. En este artículo, cuento la historia de cómo descubrí la investigación narrativa y de qué forma la asumí como el enfoque metodológico más ...
Sheila Trahar
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La Investigación en la Enseñanza Universitaria de Química: un Caso en la Formación Inicial Docente

open access: yesRevista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2018
Con el propósito de caracterizar los procesos de investigación promovidos en la enseñanza universitaria de la Química en la formación inicial del profesorado de esta disciplina, se realizó la observación participante de las clases de cursos dictados por ...
Zenahir Siso-Pavón
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Disaster Schooling Experiences and Emergent Crises: Lessons From Puerto Rico

open access: yesAnthropology &Education Quarterly, Volume 57, Issue 3, September 2026.
ABSTRACT This paper examines the disaster schooling experiences of Puerto Rican educators, families, and students across multiple crises following Hurricane Maria. Drawing on 11 months of ethnographic research, we analyze how schooling unfolded across disasters and how long‐standing vulnerabilities and structural inequalities shaped responses. Findings
Melissa Colón   +2 more
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