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Entrevistas

open access: yesRevista Activos, 2016
Las siguientes entrevistas fueron realizadas por Gerardo Santos, Ruth Alejandra Patiño y Fredy Yesid León Mesa, profesores de la Facultad de Contaduría Pública de la Universidad Santo Tomás, el día 1 de septiembre de 2007, en el marco de la Segunda ...
Gerardo Santos   +2 more
doaj  

Aprendizaje y adaptación durante la pandemia de Covid-19: Facultades de educación como centros de liderazgo e innovación

open access: yesEducatio Siglo XXI, 2022
La pandemia de Covid-19 interrumpió en gran medida los sistemas educativos de todo el mundo. Dada su extensa red, las Escuelas y Facultades de Educación desempeñaron un papel importante al brindar liderazgo en todas las dimensiones de la educación ...
Paul Rogers   +3 more
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Descrição atualizada da paralisia cerebral

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Resumo A paralisia cerebral (PC) é um termo descritivo amplamente utilizado para um espectro de deficiências motoras causadas por lesão ou malformação cerebral não progressiva ocorrida durante as fases iniciais do desenvolvimento. Avanços recentes nas áreas da genética, de pesquisa em inflamação e em neurofisiologia têm refinado a compreensão ...
Bernard Dan   +5 more
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Memorias urbanas del Movimiento Feminista durante la dictadura cívico-militar en Chile (1983-1990)

open access: yesRevista INVI, 2023
Entrevista a Verónica ...
Paulina Gatica-Araya   +1 more
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Frequência escolar em indivíduos com paralisia cerebral no Brasil

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
Objetivo Identificar fatores associados à frequência escolar entre crianças, adolescentes e jovens adultos brasileiros com paralisia cerebral (PC), utilizando dados populacionais do Registro Brasileiro de Paralisia Cerebral (RBPC). Método Este estudo transversal analisou dados de 774 indivíduos com PC, com idades entre 4 e 21 anos, registrados no RPBC.
Ricardo Rodrigues de Sousa Junior   +10 more
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The Bumps in the Road Toward Social Equity Budgeting: The Administrative Pitfalls When Implementing Participatory Budgeting

open access: yesPublic Administration, EarlyView.
ABSTRACT Participatory budgeting can encourage meaningful community engagement in all phases of the budgeting cycle to promote social equity. However, participatory budgeting administrators often experience administrative and political challenges in establishing participatory processes that effectively promote social equity.
Michelle L. Lofton   +1 more
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Entrevistas

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2005
seguir apresentamos entrevistas com os docentes das áreas de Letras e Artes que solicitamente atenderam ao convite e responderam, via correio eletrônico, as questões encaminhadas pela equipe de pesquisadores da Pós-graduação em Educação da PUC-Campinas.
Entrevistas com os docentes das áreas de Letras e Artes
doaj  

Do social e do pedagógico

open access: yesRevista Fim do Mundo, 2023
O presente artigo reflete a Tese de doutorado defendida pelo autor e teve como objetivo compreender o Programa de Animação Cultural elaborado por Darcy Ribeiro, nos Centros Integrados de Educação Pública do Rio de Janeiro (CIEPs/CIEPs-RJ), entre os anos
Marcos Antonio Macedo das Chagas
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Pollution and Haunted Eco‐Histories: Silent Hill and Silent Horrors in Centralia, Pennsylvania

open access: yesPopular Culture Review, Volume 37, Issue 2, December 2026.
ABSTRACT Centralia is a former mining town and borough in Northeastern Pennsylvania, whose population has been steadily declining since the Mine Fire of 1962—a fire that still burns today. The “horrors” of living in Centralia are reflected in horror media set in postindustrial mining towns like Silent Hill.
Maz Jardon
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Entrevista a José Sosaya Wekselman (1956) por Zoila Vega Salvatierra

open access: yesAntec
José Sosaya Wekselman (San Pedro de Lloc, La Libertad, 1956) es compositor y docente de la carrera de composición en la Universidad Nacional de Música y en la Universidad de Ciencias Aplicadas.
Zoila Vega Salvatierra
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