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Wie viel muss ich wissen, um global handeln zu können? [PDF]

open access: yesZeitschrift für Praktische Philosophie, 2015
Was heißt es, sich in unserer globalisierten Welt als eine vollverantwortliche Person zu verstehen und zu verhalten? Einerseits scheint es richtig, dass wir global verantwortlich sind, d.h.
Eva Weber-Guskar
doaj   +2 more sources

Forschendes Lernen in der angewandten Sozialpsychologie [PDF]

open access: yes, 2022
Im Seminar werden sozialpsychologische Perspektiven auf die Identitäten von Kindern in der Schule untersucht. Die Studierenden setzen sich dabei vertieft damit auseinander, inwieweit die Identifikation mit bestimmten Aspekten wie dem Geschlecht oder ...
Schuster, Carolin
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Wie viel muss ich wissen, um global handeln zu können? Verantwortung für Weltarmut und das Problem der epistemischen Überforderung

open access: yesZeitschrift für Praktische Philosophie, 2015
Was heißt es, sich in unserer globalisierten Welt als eine vollverantwortliche Person zu verstehen und zu verhalten? Einerseits scheint es richtig, dass wir global verantwortlich sind, d.h.
Weber-Guskar Eva
doaj   +1 more source

Falstaffs Nase. Oder warum lebenslang nicht zwingend mit Einsperren in Verbindung gebracht werden sollte [PDF]

open access: yes, 2013
Lebenslanges Lernen scheint eine politische Programmatik zu sein, die anhaltende Anpassungsleistungen von Individuen in einem sich zunehmend beschleunigenden technologischen und sozialen Wandel zum einen fordert und zum anderen hierfür Instrumente der ...
Schlögl, Peter
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Evaluation als Wissens- und Machtform [PDF]

open access: yes, 2005
Im vorliegenden Paper wird Evaluation als ein komplexes Kontrollwissen aufgefasst, dessen zentrale Funktion in der Optimierung von Steuerungsleistung liegt.
Höhne, Thomas
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Dissoziation als Konzept der Ethik und Sozialkritik [PDF]

open access: yes, 2023
Ausgehend von der Kritik einer fehlenden psychologisch informierten Subjekttheorie als Grundlage der Theorie Epistemischer Ungerechtigkeiten von Miranda Fricker wird der Begriff der Dissoziation als sozialphilosophisches Kriterium eingeführt.
Anita Horn
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Mythos Praxis um jeden Preis? Die Wurzeln und Modellierung des Lehr-Lern-Labors [PDF]

open access: yes, 2018
Lehr-Lern-Labor-Seminare sind seit vielen Jahren in der Naturwissenschaftsdidaktik und seit kurzem auch in der geisteswissenschaftlichen Didaktik anzutreffende universitäre Seminarkonzepte, die mehrmalige Schüler*innenbesuche an der Universität ...
Klempin, Christiane   +5 more
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Development of items to represent subject-specific epistemological beliefs [PDF]

open access: yes, 2020
Der vorliegende Artikel skizziert die Entwicklung von Items zur Darstellung fachspezifischer epistemologischer Überzeugungen von Lehramtsstudierenden für berufsbildende Schulen in Österreich im Fachbereich Ernährung.
Leitner, Gabriela
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Bound Governance - Theorie der zivilen Moderne [PDF]

open access: yes, 2018
Gleich und frei nach gemeinsam anerkannten Regeln (Bound Governance) So koordiniert sich die zivile Moderne - ein Muster, das bis in die Antike zurückreicht und Wurzeln in allen Kulturen hat.
Krause, Sandra   +3 more
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Verschwörungserzählungen im Kontext der Wissenschaftsleugnung [PDF]

open access: yes, 2023
Der Aufsatz untersucht aus wissenschaftstheoretischer Warte Verschwörungserzählungen im Kontext der Wissenschaftsleugnung und stellt sowohl diesbezügliche Merkmale als auch angemessene Kritikverfahren heraus.
Thomas Heichele
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