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A epistemologia genética e o ensino de matemática
p.75-85
Este artigo tem como objetivo analisar algumas questões desenvolvidas pela epistemologia genética de Piaget, que teriam estreita relação com a Matemática. Mais especificamente, serão discutidas, a visão epistemológica geral de Piaget, sua concepção sobre
Jane Bittencourt
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Discussão Virtual sobre "Interação em Epistemologia Genética"
O objetivo deste texto é apresentar as ideias e as reflexões que surgiram do Debate sobre o conceito de interação em Epistemologia Genética na Lista de Discussão do GPEGBrasil, entre os meses de Outubro e Dezembro de 2012.
Fernando Becker +1 more
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Epistemologia genética e educação física: algumas implicações pedagógicas
Este estudo tem por objetivo traçar algumas contribuições da epistemologia genética de Piaget à Educação Física Escolar. Busca-se sinalizar alguns elementos que contribuam para a reflexão sobre a ação pedagógica do professor de Educação Física ...
Glycia Melo de Oliveira +1 more
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Neste artigo, pretendemos focar os espaços da creche, enquanto estimuladores do desenvolvimento e da aprendizagem dos bebês e de crianças bem pequenas, refletindo sobre as contribuições da Epistemologia Genética.
Cassiany Amaral Navas Leite +1 more
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Relações entre a Teoria Espiral do Desenvolvimento Musical e a Epistemologia Genética
A Teoria Espiral do Desenvolvimento Musical foi formulada, de acordo com seus auto-res Swanwick e Tillman, a partir de conceitos tomados da Epistemologia Genética.
Caroline Caregnato
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GEPEGE – Grupo de Estudo e Pesquisa em Epistemologia Genética e Educação
Apresentaremos neste artigo um relato sobre o Grupo de Estudo e Pesquisa em Epistemologia Genética e Educação (GEPEGE). Faremos uma breve retrospectiva histórica para mostrarmos como ele surgiu, cresceu e amadureceu enquanto grupo de pesquisa, quais os ...
Rafael dos Reis Ferreira
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ESCOLAS DEMOCRÁTICAS E A EPISTEMOLOGIA GENETICA
A análise histórica das escolas democráticas evidencia que nelas a participação do aluno nas decisões que dizem respeito ao seu processo de aprendizagem é fundamental. Isso questiona, nas suas bases, a passividade do aluno e a sujeição à autoridade e ao
Adrian Oscar Dongo Montoya
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PSICOGÊNESE E HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS: ELEMENTOS PARA UMA EPISTEMOLOGIA CONSTRUTIVISTA
O objetivo deste artigo é traçar um paralelo entre a obra Psicogênese e História das Ciências, de Piaget e García, com o ensino de ciências a partir de uma epistemologia construtivista, derivada essencialmente da epistemologia genética. A obra, publicada
Roberta Chiesa Bartelmebs
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Pedagogia da Cooperação na Perspectiva da Epistemologia Genética em Educação a Distância
Este artigo apresenta reflexão teórica sobre as possibilidades de uma pedagogia da cooperação em educação a distância (EAD), resultado de uma pesquisa2 que investigou ações docentes que, organizadas na modalidade a distância, presumidamente promovem ...
Graziela Fátima Giacomazzo
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A FILOSOFIA COMO SABER INTERDISCIPLINAR NA EPISTEMOLOGIA DE HILTON JAPIASSU
Nascido no Maranhão, doutorado na França com tese a respeito de epistemologia interdisciplinar, professor de Epistemologia e Filosofia da Ciência na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro e na Universidade Federal do Rio de Janeiro, Japiassú
Constança Marcondes César
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