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Educação estética e Estado moral: uma leitura das teorias schillerianas
Viso, 2022 Este artigo objetiva apresentar, na obra Sobre a educação estética do homem numa série de cartas (1795) e em sua primeira versão, as Cartas a Augustenburg (1793): 1) o diagnóstico do presente que Friedrich Schiller faz no âmbito de sua crítica à ...
Nertan Dias Silva Maia
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Spirit that wants to fly: Adorno under a spell O espírito que quer voar: Adorno encantado
Trans/Form/Ação, 2004 The starting point of Demirovic's text is Adorno’s idea that concepts as forms of thinking are constellations of power. Differently from many interpretations of Adorno as resigned, Demirovic shows that this assumption enables Adorno to give his own ...
Alex Demirovic
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Ian Watt e a figuração do real (anotações de leitura)
Literatura e Sociedade, 2010 Este artigo tem como objetivo discutir a apropriação, por parte do autor de A ascensão do romance, de formulações teóricas fundamentais no âmbito da Teoria Crítica, que possibilitaram a Ian Watt, formado na tradição da crítica prática inglesa, incorporar,
Sandra Guardini T. Vasconcelos
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Podem os pós-avisos de esclarecimento eliminar a conformidade da memória?
Avances en Psicología Latinoamericana, 2020 Após a discussão com outra testemunha sobre um acontecimento, as pessoas podem incorporar nas suas próprias memórias informações novas e erradas e, consequentemente incluí-las em relatos posteriores ao evento.
Delfina Manuela Silva Fernandes +2 more
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Sócrates e a autossupressão do socratismo em O nascimento da tragédia
Cadernos Nietzsche, 2019 Resumo O presente artigo discute o estatuto da figura de Sócrates em O nascimento da tragédia. Partindo da hipótese de que é insuficiente tratar de Sócrates apenas como antípoda de Nietzsche, como quer boa parte da fortuna crítica, desenvolvo a tese de ...
Wander Andrade de Paula
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Revista Enunciação, 2018 Extraído de: BAYLE, Pierre. Dictionnaire historique et critique. Quatrième édition, revue, corrigée et augmentée, avec la vie de l’auteur par M. Des Maiseaux. 4 vols. Amsterdam: P. Brunel; R. et J. Wetstein, G. Smith, H. Waesberge; P. Humbert; F. Honoré.
Pierre Bayle +1 more
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O que é “verdadeiro, mas não esclarecedor” segundo a Ética Eudêmia.
Archai: Revista de Estudos sobre as Origens do Pensamento Ocidental, 2017 Em Ética Eudêmia I 6, Aristóteles caracteriza o avanço da investigação ética como uma substituição progressiva do que é a) dito com verdade, mas não de modo esclarecedor pelo que é b) verdadeiro e esclarecedor.
Raphael Zillig
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Christian Thomasius e a Reformulação Universitária na Aufklärung
Cadernos de Filosofia Alemã, 2020 O artigo tem por objetivo explorar o significado de Christian Thomasius (1655-1728) para o primeiro período do Esclarecimento alemão (Aufklärung), apontando sobretudo a relevância institucional da atuação de Thomasius na reformulação dos currículos ...
Diego Kosbiau Trevisan
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Revista de Humanidades Digitales, 2020 Este trabajo explora la conformación de una comunidad de práctica interesada en las intersecciones entre las Humanidades, los medios digitales y la computación a partir de la experiencia de la Red Colombiana de Humanidades Digitales (RCHD). El desarrollo
María José Afanador Llach +5 more
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Children’s Time: childhood, aesthetics and politics in Benjamin
Educação & Realidade, 2020 In his writings on modernity, technique and technical reproducibility, Benjamin proposes a theoretical view of reproducible art that dialogues with the demands of the new temporality.
Eduardo Oliveira Sanches +2 more
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