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POLÍTICA PÚBLICA: ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL NA REDE MUNICIPAL

IVY ENBER SCIENTIFIC JOURNAL, 2022
Este estudo apresenta a possibilidade de articulação entre a educação fundamental e a jornada ampliada e diversificada do Programa Mais Educação instituído no Brasil em escala nacional em 2008, estratégia do Ministério da Educação (MEC) para a implementação da Educação Integral no Brasil.
Francinéria Henrique
openaire   +2 more sources

Escola em tempo integral: as configurações da educação física nos anos finais do ensino fundamental

Revista Eletrônica Polidisciplinar Voos, 2023
A presente pesquisa reforça a importância do professor de Educação Física quanto do profissional de Educação Física em atuarem na rede pública de ensino, em específico nas escolas de tempo integral.
Alan Augusto Wawschenowski   +1 more
semanticscholar   +1 more source

VIVÊNCIAS E REFLEXÕES NO CURSO DE ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL: AVANÇOS E POSSIBILIDADES

Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
Esta pesquisa apontou como objetivo geral averiguar de que maneira as vivências e reflexões no curso de escola em tempo integral fortalece o ensino aprendizagem dos estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental no município de Cumaru-PE.
Edlene P. da Silva   +1 more
semanticscholar   +1 more source

O CURRÍCULO INTEGRADO COMO ESTRATÉGIA DE SUPERAÇÃO DA FRAGMENTAÇÃO CURRICULAR NA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL

Lumen et Virtus
Este artigo analisa o currículo integrado como estratégia de enfrentamento da fragmentação curricular na escola em tempo integral, considerando seus fundamentos teóricos, históricos e normativos.
Jardelson de Medeiros Silva
semanticscholar   +1 more source

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