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Níveis insuficientes de atividade física: prevalência e fatores associados em escolares de um município do nordeste brasileiro

open access: yesEducación Física y Ciencia, 2020
O objetivo foi estimar a prevalência de níveis insuficientes de atividade física e os fatores associados em escolares. O estudo foi realizado com escolares do ensino médio, residentes em Jequié/BA, Brasil.
Hector Luiz Rodrigues Munaro   +2 more
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SABERES MATEMÁTICOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES

open access: yesRevista de Estudos Interdisciplinares
O presente estudo é parte de uma investigação de tese do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, da Universidade Federal do Pará. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de abordagem etnográfica, cujo objetivo é identificar saberes matemáticos tradicionais do meio cultural de um contexto pesqueiro amazônico (não escolares) e ...
Antonio Alison Pinheiro Martins   +1 more
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ABSENTISMO ESCOLAR

open access: yes, 2023
[ES] El derecho a la educación es un derecho fundamental que contribuye a la no marginación ni exclusión social. El sistema educativo debe centrarse en la gran problemática que existe entre los más jóvenes de nuestra sociedad como es el absentismo escolar, intentar por todos los medios que ésto no suceda, sobre todo en los barrios más desfavorecidos ...
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ESPAÇO ESCOLAR E HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2007
O texto constitui-se em contribuição teórica para a discussão da história das instituições escolares, seus prédios e espaços. Discute narrativas que constituem a história das instituições escolares em seu conteúdo de interpretações e de releituras do espaço físico escolar.
Flávia Obino Corrêa Werle   +2 more
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Ansiedad escolar y rechazo escolar por refuerzos tangibles fuera del ámbito escolar

open access: yesRevista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology.
La prevalencia del rechazo escolar va en aumento y existen factores de riesgo principalmente en la población hispana con relación a otros grupos étnicos. Por otro lado, debido a la alta prevalencia de casos de ansiedad escolar en la población estudiantil, se han venido realizando numerosas investigaciones a nivel mundial, cuya finalidad es prever a ...
Nieves Fátima Oropesa Ruiz   +3 more
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Dureza del agua de consumo doméstico y prevalencia de eczema atópico en escolares de Castellón, España Domestic water hardness and prevalence of atopic eczema in Castellon (Spain) schoolchildren

open access: yesSalud Pública de México, 2007
OBJETIVO: Estudiar la asociación entre la prevalencia de eczema atópico (EA) y la dureza del agua de uso doméstico. MATERIAL Y MÉTODOS: El estudio ISAAC (International Study of Asthma and Allergies in Childhood) estimó la prevalencia de EA en seis ...
Alberto Arnedo-Pena   +7 more
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Mutismo electivo: Intervención escolar

open access: yesPulso. Revista de educación, 2003
El mutismo electivo puede entenderse o bien como un trastorno logopédico, o como un trastorno de conducta. Desde el punto de vista de este artículo, se va a tratar el mutismo electivo como un miedo a hablar, es decir, como un trastorno de conducta. Esta afirmación puede verse apoyada por teorías como las conductistas, teoría del aprendizaje social, y ...
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Efectividad del proceso de formación de escolares de 32 colegios públicos en habilidades psicosociales y hábitos saludables en Engativá-Bogotá D.C.

open access: yesAquichan, 2016
Objetivo: evaluar la efectividad del trabajo realizado por docentes para fortalecer habilidades psicosociales y hábitos saludables en escolares. Metodología: estudio cuasi-experimental, longitudinal analítico con medición pre y postintervención educativa.
Blanca Patricia Mantilla-Uribe   +5 more
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¿Jornada escolar continua o jornada escolar partida?

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2012
El cambio de una jornada partida a una jornada continua o intensiva en los colegios de primaria ysecundaria es una vieja reivindicación laboral del profesorado español que ha sabido disfrazar hastaconvertirla en panacea de todos los males de nuestro sistema educativo.
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