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A criança de escolaridade inicial
Psicanálise - Revista da Sociedade Brasileira de Psicanálise de Porto Alegre, 2006Neste trabalho são apresentadas idéias, fundamentadas nas teorias de Freud e de Winnicott, sobre o desenvolvimento da criança, sobre a influência dos primeiros vínculos, sobre a sexualidade e o uso do brinquedo, e sobre as atividades sublimatórias traduzidas na pulsão de saber.
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Retorno em Escolaridade no Paraná [PDF]
, 2008 The Brazilian educational system low quality is considered as an obstacle for its economic growth. One way to overcome such situation is to improve the quality of education which, in turn, depends on the correct identification of the investment priorities on the different levels of education, due to government budgetary restriction.
Juliana K. Van Zaist +2 more
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Investigación Educativa, 2014
El fenómeno de la violencia ha existido siempre, es tan antiguo como el ser humano sobre la tierra, sin embargo hoy y desde hace un tiempo se ha convertido en el centro de atención de gobiernos e instituciones a nivel mundial y podríamos preguntarnos ¿por qué?, por qué de pronto a todos nos preocupa el fenómeno de la violencia y es el tema de debates y
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El fenómeno de la violencia ha existido siempre, es tan antiguo como el ser humano sobre la tierra, sin embargo hoy y desde hace un tiempo se ha convertido en el centro de atención de gobiernos e instituciones a nivel mundial y podríamos preguntarnos ¿por qué?, por qué de pronto a todos nos preocupa el fenómeno de la violencia y es el tema de debates y
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Retornos Privados da Escolaridade no Paraná [PDF]
Economia, 2010 Objetivo do presente estudo é o de estimar os retornos da escolaridade dos trabalhadores nos setores privados da economia paranaense através do método de Heckman. Ou seja, neste, realizamos uma análise do impacto da escolaridade no retorno salarial no estado paranaense e uma avaliação de qual nível de ensino (fundamental, médio ou superior) é mais ...
Juliana Kikuchi Van Zaist +2 more
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Que escolaridade obrigatória vamos ter?
2013A escolaridade obrigatória em Portugal acabou de passar de 6 para 9 anos em 1987-88. O primeiro desafio não é obrigar mas generalizar, prevenindo o abandono escolar e o insucesso educativo. O segundo desafio consiste em não confundir escolaridade obrigatória com educação básica ou ensino básico, numa interpretação simplista da Constituição; a de 1971 ...
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Orientação vocacional e escolaridade obrigatória
2015O objectivo deste capitulo é abordar o papel da Orientação Vocacional (OV) na resposta aos desafios do sucesso académico e da redução do abandono escolar decorrentes do alargamento da escolaridade obrigatória até ao 12.º ano ou aos 18 anos de idade. Inicialmente, faz-se um breve enquadramento histórico sobre o papel da OV na promoção da igualdade de ...
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