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A compreensão sistêmica do bullying
Psicologia em Estudo, 2012 O bullying tem sido foco de pesquisas e intervenções de pesquisadores, educadores e profissionais da saúde do mundo todo, por ser um fenômeno relacional comumente observado em grupos, sobretudo em escolas, caracterizado pela presença de comportamentos ...
Naiane Carvalho Wendt Schultz +5 more
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Avaliação de Escolas, Regulação e Lógicas de Ação: uma análise Sociológica de caráter Prospetivo. [PDF]
, 2017 A avaliação de escolas é percecionada em Portugal como um processo de aprendizagem e reflexão com o objetivo de melhoria contínua das escolas. A avaliação externa e autoavaliação, enquanto processos sociais que mobilizam diversos atores externos e ...
Chainho, Carla, Saragoça, José
core
, 2017 Circunscrito as preocupacoes acerca do trabalho das escolas, o presente artigo se propoe a olhar o fenomeno escolar a partir da relacao entre o desempenho escolar dos estudantes e o entorno social das escolas.
L. Almeida
semanticscholar +1 more source
Enacting Stakeholder Responsibility: Insights From a Structured Healthcare Program
Business Ethics, the Environment &Responsibility, EarlyView.ABSTRACT Companies have traditionally been called upon to be responsible for their impact on stakeholders. However, little attention has been given to stakeholders' responsibility toward organizations and other stakeholders. While it is essential to hold firms accountable for the impact of their activities and for their role in the value creation ...
Simone R. Barakat, Andrew C. Wicks
wiley +1 more source
Avaliação da qualidade das escolas alentejanas: o desafio da auto-avaliação [PDF]
, 2012 A avaliação da qualidade das organizações escolares está cada vez mais presente na agenda política, constituindo-se como uma prática fundamental tendente à elevação dos processos e dos resultados a níveis de excelência.
Fialho, Isabel +3 more
core +1 more source
Occurrence and evolution of cannibal behaviour in extant snakes
Biological Reviews, EarlyView.ABSTRACT Extant snakes (Serpentes) are a highly diverse group of squamate reptiles, which have independently evolved key morphological adaptations to consume a large variety of vertebrate and invertebrate prey. While these predator–prey interactions have been widely addressed by several studies, little is known regarding the occurrence of cannibal ...
Bruna B. Falcão +2 more
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Saber & Educar, 2017 Data de Submissão: 15-10-2017 Data de Aceitação: 20-12-2017Há um século foi justificado que nem todos cabiam na escola que devia ser igual para todos. Surgiu a discussão entre uma educação uniforme, igual para todos, mas não universal, e uma Escola Nova,
Lúcia Maria da Silva Ferreira +2 more
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, 2014 O Guia de Tutoria de Área tem como foco central os profissionais que vão atuar como tutores de professores. A publicação apresenta as estratégias que devem nortear o trabalho desse profissional para que ele se prepare para fazer uma boa gestão da sala de
Maria Carolina Nogueira +1 more
core
Developmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.Experiências de pais de crianças com paralisia cerebral e terapeutas no programa individualizado. Resumo Objetivo Compreender as percepções das famílias e terapeutas sobre a sua participação em um programa domiciliar individualizado via telessaúde implementado para crianças e adolescentes com paralisia cerebral (PC) durante a pandemia da COVID‐19 no ...
Rachel Oliveira +5 more
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Educação, 2013 O texto reflete sobre as implicações da Modernidade para a educação e, consequentemente, para a escola. É no contexto da Modernidade que se atribui à escola, enquanto instituição social, a importante tarefa da socialização das crianças e jovens mediante ...
Boufleuer, José Pedro +1 more
doaj