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Circulating fatty acid binding protein 4 (FABP‐4) concentrations and mortality in individuals with colorectal cancer in the European Prospective Investigation into Cancer and Nutrition study

open access: yesInternational Journal of Cancer, EarlyView.
What's New? Higher pre‐diagnostic body mass index has been associated with higher risk of mortality in individuals with colorectal cancer; however, the mechanism remains unclear. This prospective analysis of incident colorectal cancer cases within the European Prospective Investigation into Cancer and Nutrition cohort study addressed potential collider
Thu Thi Pham   +25 more
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Escritura creativa en la escuela

open access: yesInfancias Imágenes, 2019
Este artículo tiene como objetivo examinar el devenir de la pedagogía de la escritura en la escuela, para orientarse luego hacia la enseñanza de la escritura de invención como proceso creativo asociado con textos estéticos mediante los cuales cierto ...
Bárbara Yaneth Guzmán Ayala   +1 more
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Memoria de Investigación y Proyección Social ITCA-FEPADE año 2009 [PDF]

open access: yes, 2013
Dentro del contexto legal, la Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE, se ubica como una institución de educación superior que privilegia una currícula con énfasis en la enseñanza tecnológica, y que, estando consciente de su Misión de contribuir ...
Escuela Especializada en Ingeniería (ITCA-FEPADE)
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Effects of maternal education on maternal and perinatal outcomes: An individual participant data meta‐analysis of 2 356 402 pregnancies

open access: yesInternational Journal of Gynecology &Obstetrics, EarlyView.
Abstract Background Maternal and perinatal mortality remain critical indicators of global health inequity. In 2020, an estimated 287 000 women died from preventable causes related to pregnancy, and in 2021, approximately 2.3 million neonatal deaths occurred within the first 28 days of life. A recently defined risk group, small vulnerable newborns (SVNs,
Laura‐Margarita Bello‐Álvarez   +4 more
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Escuela, Familia y Comunidad: Construyendo Alianzas para Promover la Inclusión School, Families and Community: Building Alliances in order to Promote Inclusion

open access: yes, 2016
En el trabajo que se presenta se lleva a cabo una reflexion en torno a la necesidad de construir alianzas solidas entre la escuela, la familia y la comunidad si se pretende avanzar hacia el derecho de todos los alumnos y alumnas a una educacion inclusiva.
C. Simon, C. Giné, Gerardo Echeita
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Aprender a emprender bajo el binomio familia-escuela

open access: yesRevista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2019
La discusión sobre si escuela y familia influyen en la formación continua del discente para el desarrollo laboral, ha despertado gran interés social. La competencia emprendedora no se trabaja suficientemente desde la escuela y, sin embargo, facilita la ...
Presentación Ángeles Caballero García   +2 more
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Una escuela catedralicia

open access: yesRevista Española de Pedagogía, 2023
No se trata en este estudio de las escuelas catedralicias de los primeros tiempos, sino concretamente de la escuela que fue fundada en Huesca en el año 1752. Según consta en los documento, celosamente guardados, que existen en el archivo catedralicio de Huesca, otorgó en el año 1766 acto público de la fundación de una escuela de «primeras letras » para
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Dual process for improved recovery of essential oil and pectin from citrus waste

open access: yesJournal of Chemical Technology &Biotechnology, EarlyView.
Abstract BACKGROUND Citrus essential oils (EO), particularly orange essential oil (OEO) and pectin, are high‐value chemical products widely used across various industries, including pharmaceuticals, food and beverages, detergents, and cosmetics. These compounds are present in the residual by‐products generated by juice production industries, and their ...
Jorge Welti‐Chanes   +3 more
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