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LA UTILIDAD: BALANCE DESDE LAS PERSPECTIVAS DE LAS ESCUELAS NEOCLÁSICA Y AUSTRIACA
Revista Nacional de Administración, 2014 Se abordan las principales diferencias en relación con el tratamiento del concepto de utilidad por parte de la Escuela Austriaca de Economía y la Neoclásica, con el fin de resaltar las características que podrían determinar de forma clara si existen ...
ANDRÉS ALBERTO SALAS ALVARADO
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La escuela austriaca de economía. Una nota introductoria
Ecos de Economía, 2010 La Escuela Austriaca de Economía tiene sus raíces en la obra de Carl Menger (1840-1921), quien desarrolló los principios básicos del análisis marginal para explicar, desde una perspectiva subjetiva, el valor de los bienes. En el presente texto se exponen,
Alberto Jaramillo
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La dinámica del empresario en la sociedad. De la Escuela Austriaca a la economía social de mercado [PDF]
Cuadernos de Economía, 2015 Una de las grandes aportaciones al pensamiento económico la constituye la aportación centroeuropea, desde la Escuela Austriaca a la Escuela de Freiburgo, sobre cuyas bases se desarrolla el ordenamiento económico de una economía social de mercado.
Santiago García Echevarría
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La Inflacion en la perspectiva de la Escuela Austriaca
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, 2020 El presente trabajo analiza el problema de la inflación desde la perspectiva de la Escuela Austriaca (EA), pues aun cuando se le conceptúe como “antigua”, pues data de finales del siglo XIX y principios del XX, tiene una explicación respecto a este y ...
Oshiel Martínez Chapa
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Inestabilidad del sistema económico actual desde la perspectiva de la Escuela Austriaca
Revista de Ciencias Sociales, 2022 La economía mundial plantea desafíos que muestran la complejidad de sus interacciones. En el presente estudio se analiza la inestabilidad del sistema económico actual desde la perspectiva de la Escuela Austriaca, considerando su tendencia a la ...
Oshiel Martínez Chapa +2 more
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El desarrollo sustentable: aportaciones de la escuela austriaca de economía
Estudios Sociales, 2005 Se argumenta en este artículo que Ludwig von Mises, miembro distinguido de la escuela austriaca de economía, debe ser colocado como precursor de la sustentabilidad del desarrollo, aun cuando en su tiempo el concepto no había emergido a la literatura ...
Edgar Piña Ortiz
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Antropología cristiana, desarrollo humano y Escuela Austriaca: un diálogo interdisciplinar [PDF]
REVISTA PROCESOS DE MERCADO, 2021 The article suggests an interdisciplinary dialogue among Christian anthropology, the social doctrine of the Church, the human development para-digm of the UN and the economics of the Austrian school. It emphasizes that the main difference between them is that Christian anthropology is based on transcendental personalism, but there are methodological ...
José María Larrú Ramos
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La Escuela Austriaca y el Value Investing: Una Aproximación (II)
REVISTA PROCESOS DE MERCADO, 2022 Resumen: No es necesario conocer la Escuela Austriaca para hacer Value Investing, ni es necesario conocer el Value Investing para saber de Escuela Austriaca; pero es interesante detectar las ventajas cruzadas que aparecen al abordar ambos campos de estudio.
Pablo Yusta
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Análisis sobre la importancia del emprendimiento a partir de la escuela austriaca
MisesLa escuela austriaca, basada en el individualismo metodológico, se conecta con el emprendimiento debido a la función empresarial que desarrollan los seres humanos con sus propios medios, o con capital de terceros. Por consiguiente, este artículo analiza
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La educación desde la perspectiva de la Escuela Austriaca de Economía
REVISTA PROCESOS DE MERCADO, 2021 The current Central Planning of the Education is not only a consequence of intense political activism of the European social democracies (specifically in Spain), moreover is consequence of the absence of a clear ideological opposition by the socio-political liberalism.
Fernando Nogales Lozano
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