Análisis de la escuela de campo como estrategia andragógica de aprendizaje para los pequeños agricultores del Valle del Alto Huallaga- Huánuco 2018 [PDF]
, 2019 Lima ...
Mendoza Vela, Ana Luisa
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El aprendizaje en familias agricultoras a través de la estrategia de la escuela de campo
, 2021 El presente estudio se realizó con el objetivo de analizar el problema del aprendizaje en adultos. Para ello se tomó la experiencia de un grupo de agricultores quienes experimentaron el ciclo de aprendizaje de Kolb bajo la dirección de un grupo de ...
Mendoza Vela, Ana Luisa
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Análisis cualitativo de la aplicación metodológica de la Escuela de Campo de Agricultores para la determinación de fallas del proyecto de mejoramiento y promoción sostenible de mariposas (lepidópteras) en la Comunidad Nativa de Pichiquia-Satipo-2019 [PDF]
, 2022 RESUMEN El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal ddeterminar las fallas de la aplicación de la metodológica de Escuela de Campo de Agricultores en la Comunidad Nativa de Pichiquia.
Carhuaricra Julca, Mayumi Esthefany
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Escuela de campo de agricultores (ECAs) en buenas prácticas agrícolas para el cultivo de Maíz (Zea mays L.) en Lurin [PDF]
, 2023 Universidad Nacional Agraria La Molina. Facultad de Agronomía. Departamento Académico de FitotecniaEl presente trabajo tuvo como objetivo garantizar la inocuidad, mejorar la calidad y dar un valor agregado al cultivo de maíz en el valle Lurín, mediante ...
Yachachin Tunque, Gabriela Stefanie
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El manejo colectivo del riesgo para incentivar la innovación: Evidencia a partir de un experimento de campo con agricultores en pequeña escala en Colombia [PDF]
, 2019 En los países en vía de desarrollo es común que los agricultores en pequeña escala enfrenten un conjunto de riesgos asociados, por ejemplo, a fenómenos naturales imprevistos, que los conduce a implementar estrategias de mitigación basadas en técnicas de ...
Restrepo Soto, Daniel de Jesús
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La escuela de campo, como estrategia de aprendizaje significativo de un tema de sanidad vegetal [PDF]
, 2014 Resumen: Como resultado de una propuesta pedagógica de aprendizaje significativo, basada en los principios de Ausubel donde la idea más importante de esta teoría está dirigida a los conceptos previos que obtiene el educando, se debe indagar respecto a ...
Zapata, Yaned Estela
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, 2011 San José de Cusmapa es uno de los municipios más pobres de Nicaragua con un índice de desarrollo humano (IDH) de 0,517 (FAO, 2010). Se clasifica como un municipio de “Pobreza severa” (el 69% de sus hogares se encuentran bajo el umbral de “Pobreza extrema”, usando el método de las Necesidades Básicas Insatisfechas, NBI, según el Mapa de Pobreza de ...
Blas Morente, Alejandro +3 more
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, 2020 Con el objeto de diseñar una Escuela para queseros que incida en la calidad del queso de mano elaborado artesanalmente en la Parroquia Belén, Municipio Carlos Arvelo, Estado Carabobo, se realizó una investigación documental y de campo, aplicada al ...
Lara D., Yolet C.
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Do desenho à implementação de projetos de desenvolvimento rural sustentável: interfaces e negociações no Projeto Vida na Roça (Paraná) [PDF]
, 2008 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas.O tema da tese focaliza uma experiência de desenvolvimento rural sustentável no Sudoeste do
Alves, Adilson Francelino
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Redes de agroecologia e produção orgânica na região sul do Brasil: das intencionalidades à materialidade socioespacial [PDF]
, 2015 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Geografia, Florianópolis, 2015.O mundo moderno caracterizado pela importância da indústria, do intenso uso de recursos não ...
Finatto, Roberto Antônio
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