La educación ambiental en una escuela rural en Brasil : trabajadores jóvenes en los campos en larga exposición a pesticidas [PDF]
, 2017 Este trabajo, desarrollado por académicos en Química y Ciencias Sociales, es una investigación acción que se basa en la perspectiva crítica de educación ambiental, la cual tuvo lugar en una escuela rural de Brasil.
Silva de Oliveira, Alessandro
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La escuela primaria rural en Argentina. Expansión, orientaciones y dificultades (1916-1932) [PDF]
, 2012 Sobre la educación primaria rural en Argentina se tiene apenas una vaga noción de lo que ha acontecido durante la primera mitad del siglo XX. Por un lado, está presente la visión optimista de la expansión cuantitativa de la escolarización primaria, que ...
Ascolani, Adrian
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ESCUELAS DE AGROECOLOGIA EN COLOMBIA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO AGROECOLÓGICO EN MANOS CAMPESINAS [PDF]
, 2013 Durante más de 3 décadas en Colombia, varias ONG´s han impulsado el movimiento ambientalista y agroecológico, desarrollando importantes acciones de formación en el ámbito de la sociedad civil.
Acevedo-Osorio, Alvaro
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Desarrollo a Escala Humana, Planificación Productiva, Familiar, Comunitaria y Escuelas de Campo desde la Unión de Campesinos Organizados en la Cuenca de San Dionisio (UCOSD) durante el año 2016 [PDF]
, 2017 La presente investigación muestra el Desarrollo a Escala Humana, Planificación Productiva, Familiar, Comunitaria y Escuelas de Campo desde la Unión de Campesinos Organizados en la Cuenca de San Dionisio (U.C.O.S.D) durante el año 2016.
Chavarria Escoto, Melissa Laiz +1 more
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CeibaLa metodología de las Escuelas de Campo (ECAs), se centra en la observación, facilitando la comprensión de temas y potenciando la investigación participativa para incorporar nuevas tecnologías. En las ECAs implementadas en Intibucá, 80 productores de papa (41 hombres y 39 mujeres) participaron estableciendo seis parcelas experimentales.
Emil Floricia V´asquez Reyes +2 more
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"El Libro del Huaso Chileno". El Instituto de Información Campesina y las movilizaciones campesinas (1939-1943) [PDF]
, 2018 "The following article discusses the work of the institute of peasant information, an organization created in the government of Pedro Aguirre Cerda, through the publication called The Book of Chilean Huaso what was destined to education and acculturation
Acevedo, Nicolás
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Incorporación de metodologías participativas al proceso de formación del alumnado universitario [PDF]
, 2002 Con el objetivo de mejorar la participación del alumnado en las aulas y la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje, se han utilizado técnicas participativas en el desarrollo dela asignatura de Agricultura Ecológica en la Escuela de Ingeniería Técnica ...
Aguirre Jiménez, Itziar +3 more
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, 2011 San José de Cusmapa es uno de los municipios más pobres de Nicaragua con un índice de desarrollo humano (IDH) de 0,517 (FAO, 2010). Se clasifica como un municipio de “Pobreza severa” (el 69% de sus hogares se encuentran bajo el umbral de “Pobreza extrema”, usando el método de las Necesidades Básicas Insatisfechas, NBI, según el Mapa de Pobreza de ...
Blas Morente, Alejandro +3 more
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¿Practical technicians or ignorant growers?: edges of the agricultural education in Mendoza (1873-1930) [PDF]
, 2014 En este artículo ofreceremos una evaluación de conjunto de la política de formación de técnicos ejecutada por el Estado nacional entre 1873 y 1930. En particular, atenderemos a la incidencia de esta política nacional en la agricultura de Mendoza y el ...
Rodriguez Vázquez, Florencia
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Historia Regional, 2015 Esta presentación analiza las construcciones discursivas en torno a la modernización agrícola elaboradas por las agencias estatales y por los factores productivos tucumanos.
Hernández, Pablo, Lenis, María
doaj