Figuras de ciudadanía y configuraciones normativas en la escuela secundaria.
Laboratorios híbridos en ciencias experimentales: una estrategia metodológica para la inclusión educativa en la escuela secundaria
La construcción del nosotros/otros en la escuela secundaria obligatoria
La lectura en el aula en dos asignaturas de la escuela secundaria: un estudio comparativo
Lo Cascio, J. (2024). Economía en la escuela secundaria. Análisis de las prácticas de enseñanza. Didact Thema: Buenos Aires, 164 páginas.
