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EL LENGUAJE VIRTUAL COMO TÉCNICA PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA.

open access: yesEnfermería Global, 2006
Esta investigación tiene como objetivo la necesidad de saber si los estudiantes de enfermería tienen acceso al lenguaje virtual y lo utilizan como forma de aprendizaje para la inclusión en un nuevo y reciente requisito del mundo moderno.
L. C. De Azevedo Silva, L. C. Santiago
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Estrategias de enseñanza que emplean los docentes para desarrollar en los estudiantes el pensamiento reflexivo y crítico: estado del arte en México (1990-2013) [PDF]

open access: yes, 2015
La exigencia de un esfuerzo de reflexividad se constituye como punto de partida indispensable para el diseño de estrategias y metodologías que guíen el desarrollo profesional, académico y de investigación (Pacheco, 2009: 40).
Arana-Gómez, Beatriz   +3 more
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PERSPECTIVAS SOBRE LA INVESTIGACIÓN EN ENFERMERÍA EN GUATEMALA.

open access: yesEnfermería Global, 2006
Para promover el avance de la investigación en enfermería es importante entender cómo esta es percibida y practicada en el contexto de países individuales, especialmente en los países donde los programas de Licenciatura y Maestría fueron establecidos ...
A. R. Hernández   +2 more
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Enfermería escolar: análisis de situación y propuesta de intervención [PDF]

open access: yes, 2017
Lina Rogers, reconocida como la primera enfermera escolar de la historia, comenzó su actividad a principios del siglo XX, defendiéndose desde entonces la necesidad de desarrollar la enfermería en este ámbito.
Delgado Valderrey, María
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Anayde Correa de Carvalho: historical legacy for the Brazilian Nursing

open access: yesCultura de los Cuidados, 2014
The biographical narrative is one of the most traditional perspectives of the historical writings. Its methodological renovation means the rescue of the historical trajectories less known, utilizing new documental sets for this activity, such as the oral
Emiliane da Silva Santiago   +3 more
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As perspectivas da cultura e extensão nas Escolas de Enfermagem no Brasil Las perspectivas de la cultura y extensión universitaria en las escuelas de enfermería en Brasil Culture and university extension perspectives at the colleges of nursing in Brazil

open access: yesRevista Latino-Americana de Enfermagem, 1993
Enfocou-se o desenvolvimento das atividades ou propostas de cultura e extensão universitária em 14 Escolas de Enfermagem do Brasil, utilizando-se um instrumento com seis questões abertas, as quais foram analisadas de forma descritiva.
Rosalina Aparecida Partezani Rodrigues   +2 more
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Higiene postural en las aulas [PDF]

open access: yes, 2016
El presente trabajo se centra en analizar los factores de riesgo relacionados con la aparición de dolor y malformaciones en la espalda durante la edad escolar de los niños (sedentarismo, hábitos posturales, mobiliario escolar), con el fin de corregirlos ...
Acuña Zarzoso, Cristina
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APLICAÇÃO DO PRINCÍPIO DA INTEGRALIDADE NOS CURSOS TÉCNICOS DE ENFERMAGEM DAS ESCOLAS DA REDE SUS

open access: yesTexto & Contexto Enfermagem, 2016
Objetivo : Comprender la percepción de los coordinadores de las escuelas técnicas del Sistema de Salud sobre el principio de la integralidad en la formación de los procesos técnicos de enfermería.
Daniela Priscila Oliveira do Vale Tafner   +2 more
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Factores de riesgo cardiovascular en adolescentes. Enfermería: promoción y prevención [PDF]

open access: yes, 2019
Introducción.Las enfermedades cardiovasculares (ECV) suponen la primera causa de muerte tanto a nivel mundial como en España, y constituyen un gran gasto en la economía.
Holgado Gallego, Celia
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Enfermería como profesión: en busca de nuevas preguntas [PDF]

open access: yes, 2013
Durante su desarrollo evolutivo, la enfermería ha sido abordada como una actividad ocupacional basada en una vocación por un fin público, cuyo rol se ha transformado en una de las claves de las organizaciones de salud modernas.
Ayala Valenzuela, Ricardo
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