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Borges ante la querella de la lengua
Partamos de una confesión que hizo Borges en 1971, en la Universidad de Columbia, Nueva York, en un seminario en torno al modo en que escribió su obra: «No creo que yo tenga una forma española de ver el mundo.
Fernando Alfón
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El desarrollo del lenguaje y de la discursividad en la formación matemática inicial en estudiantes sordos [PDF]
La primera parte del curso profundiza en el desarrollo del lenguaje, a través de las lenguas y su discursividad. Se asume, la evolución de la lengua natural (lengua primera) y la apropiación y el uso de las reglas de producción sintáctica, semántica y ...
Calderón, Dora, León, Olga
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Evaluación de la implementación de la educación bilingüe intercultural en la Comarca Gunayala
Si se parte de la premisa de que el bajo rendimiento de los niños en lectura comprensiva en lengua materna guna y español, como segunda lengua, depende exclusivamente de los docentes, hay que tomar en cuenta que también está asociado a las políticas ...
Artinelio hernández
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Diccionarios monolingües de ELE vs. diccionarios normativos [PDF]
En el artículo analizamos diferentes lemas en el Diccionario Salamanca y los comparamos con los de varios diccionarios normativos del español, como por ejemplo, el DRAE.
Villarrubia Zúñiga, Marisol
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Motivaciones para el estudio del español en las gramáticas del siglo XVI
¿Puede hablarse hoy, como en el siglo XVI, de la necesidad de conocer, como segunda lengua, el español? Mucho me temo que la respuesta, desde perspectivas europeas, sea desgraciadamente negativa.
Antonio Roldán Pérez
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El desafío de enseñar lengua a los 'hablantes de herencia' [PDF]
Un efecto de la globalización es el desplazamiento de personas que abandonan su país de origen en busca de mejores oportunidades sociales, económicas y/o políticas.
Gubitosi, Patricia
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La evaluación del modelo educativo bilingüe para la comunidad sorda en México: un problema sin voz
El objetivo de este trabajo es discutir la urgencia de evaluar el modelo bilingüe, Lengua de Señas Mexicana (LSM) y español, implementado para la comunidad sorda. Y conocer los resultados de las escuelas que adoptaron este modelo en: la adquisición de la
Miroslava Cruz-Aldrete
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El presente estudio científico tiene como objetivo considerar el aprendizaje de la lectura en el aula de español para extranjeros y la importancia de las nuevas tecnologías en el fomento del hábito lector de los aprendices.
Francisco José Ortega Segrera
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Recursos educativos TIC para la enseñanza/Aprendizaje del español como lengua materna, segunda y extranjera [PDF]
Este artículo pretende mostrar la utilidad de los recursos TIC de cara a la enseñanza/aprendizaje del español como lengua materna, segunda y extranjera. Entre sus ventajas, las TIC facilitan la creación de redes para el intercambio del conocimiento, a
Níkleva, Dimitrinka G. +1 more
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Monitoria de Espanhol adcional: básico e intermediário I [PDF]
VII Seminário de Extensão Universitária da UNILA (SEUNI); VIII Encontro de Iniciação Científica e IV Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (EICTI 2019) e Seminário de Atividades Formativas da UNILA (SAFOR)En el contexto de ...
Granetto, Julia Cristina Moreira +1 more
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