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Espacios vividos: trayectos biográfico-profesionales de los maestros rurales en Antioquia

Praxis & Saber, 2022
El artículo aborda los trayectos biográfico-profesionales de los maestros rurales en Antioquia a partir de su interacción con el espacio geográfico. El objetivo es comprender la función del espacio geográfico en la configuración de la profesionalidad ...
Milton Castellano, Alba Blandón
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Concepciones de estudiantes y maestros de educación básica en torno a lo sonoro y el espacio geográfico: implicaciones didácticas

Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP, 2021
El presente artículo pretende determinar las relaciones existentes entre lo sonoro y el espacio geográfico desde la voz de estudiantes y maestros de educación básica.
Giovanni Alberto Zapata Cardona, Juan Diego Cardona Restrepo   +1 more
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Formación espacial docente: entre concepciones y conceptos de espacio geográfico

Revista geográfica de Valparaíso, 2020
Con los cambios que vivimos a escala mundial, la educación geográfica tiene retos y desafíos para comprender la relación de los seres humanos con su espacio geográfico, por lo que la formación espacial docente aparece como una oportunidad para construir ...
Johan Camilo Lombo Ayala
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Ensayo de "Geografías personales" en Sevilla [PDF]

Revista de Estudios Andaluces, 1990
El espacio que nos rodea permite un doble análisis geográfico. En uno, el investigador adopta voluntariamente, una actitud destacada de aquél, es decir el espacio es considerado como objeto de observación; en el otro, el punto de partida lo constituye el
Sofía de la Vega Benayas
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Asentamiento indígena de Hunza anterior a la conquista. Una mirada desde los imaginarios

Historia y Memoria, 2021
El objetivo de esta investigación fue establecer cómo la comunidad indígena de Hunza mantenía en el siglo XVI, a la llegada de los españoles, algunos centros ceremoniales y simbólicos como proceso natural y cultural que hicieron parte de sus imaginarios ...
Jairo Arturo Portilla Tarazona
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Construcción del pensamiento geográfico en los niños

Sociedad & Tecnología, 2022
El objetivo principal del presente ensayo es analizar la importancia de le enseñanza-aprendizaje de la Geografía para crear el pensamiento geográfico en los escolares.
Eudaldo Enrique Espinoza Freire
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voluModel: Modelling species distributions in three‐dimensional space

Methods in Ecology and Evolution, Volume 14, Issue 3, Page 841-847, March 2023., 2023
Abstract Ecological niche modelling (ENM), species distribution modelling and related spatial analytical methods were first developed in two‐dimensional (2‐D) terrestrial systems; many common ENM workflows organize and analyse geographically structured occurrence and environmental data based on 2‐D latitude and longitude coordinates.
Hannah L. Owens, Carsten Rahbek
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Integrating habitat‐masked range maps with quantifications of prevalence to estimate area of occupancy in IUCN assessments

Conservation Biology, Volume 37, Issue 1, February 2023., 2023
Abstract Estimates of species geographic ranges constitute critical input for biodiversity assessments, including those for the International Union for the Conservation of Nature (IUCN) Red List of Threatened Species. Area of occupancy (AOO) is one metric that IUCN uses to quantify a species’ range, but data limitations typically lead to either under ...
Robert P. Anderson
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A multi‐scale approach to rural depopulation in Mexico

Regional Science Policy &Practice, Volume 13, Issue 4, Page 1328-1347, August 2021., 2021
Abstract This paper aims to sketch rural population decline in Mexico. A comprehensive multi‐scale documentation of Mexico's urban and rural fabric and its depopulation dynamics is undertaken. This paper does not identify the causes and effects of rural depopulation, but aims to detect its geographical presence in a manner which other approaches are ...
Liliana Castillo‐Rivero, Philip McCann, Frans J. Sijtsma   +2 more
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Cuerpos de cobre: Extractivismo en Chuquicamata, Chile

The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 26, Issue 2, Page 200-218, June 2021., 2021
Resumen ¿Qué extraen y qué producen los extractivismos? El presente artículo intenta responder a esta pregunta analizando críticamente, la relación entre cuerpos, trabajo y mi‐nería principalmente bajo el modelo neoliberal chileno, en la mina estatal de cobre a tajo abierto más grande del planeta: Chuquicamata.
Marina Weinberg
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