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Relación entre la fuerza de agarre y pinza con dinamometría isométrica y los desórdenes músculoesqueléticos en la población adulta de Bogotá, Colombia

open access: yesTecnología en Marcha, 2021
El contar con entornos de trabajo saludables se ha vuelto un desafío importante para la mayoría de las empresas.  Dentro de los elementos de promoción que establece la Organización Mundial de la Salud (OMS) se encuentra el adecuado diseño de los puestos ...
Kevin Pacheco-Arias
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Análisis de las Estadísticas del Flujo Bifásico Horizontal en Padrón de Pistón

open access: yesINGnosis Revista de Investigación Científica, 2016
El flujo bifásico en patrón pistón es uno de los flujos que requiere mayor esfuerzo en su caracterización y modelaje, debido a sus características de distribución espacial de sus fases, que genera intermitencia al flujo. En el presente trabajo se estudia numéricamente el régimen pistón a lo largo de una tubería horizontal utilizando el Modelo
Roberto Carlos Chucuya Huallpachoque   +1 more
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El nuevo censo de 2021 en España: un debate metodológico, epistemológico y político pendiente

open access: yesRevista Internacional de Sociología, 2021
En el ejercicio censal de 2021, el censo de población tradicional en España será sustituido por uno basado en enlaces de registros administrativos, complementado con el uso de big data y una encuesta ad hoc.
Andreu Domingo i Valls   +2 more
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Aprendizaje de la estadística descriptiva en secundaria básica con datos provenientes del consumo de energía

open access: yesHorizonte de la Ciencia, 2021
El aprendizaje de la estadística en secundaria básica exige de su contextualización para dotar de significado la actitud de los alumnos ante la realidad circundante y el desarrollo de su intuición estadística. Se presentan los resultados de la aplicación
Yusimí Guerra Véliz   +2 more
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Estadística inferencial. Elección de una prueba estadística no paramétrica en investigación científica

open access: yes, 2020
El proposito del articulo, fue identificar las pruebas no parametricas no sujetos a una distribucion de probabilidad normalizada para el analisis inferencial adecuado de datos provenientes de muestras pequenas.
Alejandro Ramírez Ríos, A. Pena
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El modelo flipped classroom, una forma de promover la autorregulación y la metacognición en el desarrollo de la educación estadística

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, 2020
El objetivo de este estudio es obtener información a partir de una experiencia exploratoria, realizada en el Grado de Educación Primaria de la Universidad de Málaga, dentro del marco de una investigación-acción, en la que se utiliza el modelo flipped ...
Cristina Sánchez-Cruzado   +1 more
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An Alternative to Chaid Segmentation Algorithm Based on Entropy.

open access: yesRevista de Matemática: Teoría y Aplicaciones, 2010
The CHAID (Chi-Squared Automatic Interaction Detection) treebased segmentation technique has been found to be an effective approach for obtaining meaningful segments that are predictive of a K-category (nominal or ordinal) criterion variable.
María Purificación Galindo Villardón   +4 more
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Evaluando el conocimiento especializado para enseñar estadística y probabilidad: Elaboración y validación del Cuestionario MTSK-estocástico

open access: yesUniciencia, 2023
[Objetivo] En esta investigación se presenta el proceso de construcción y validación del Cuestionario MTSK-estocástico. [Metodología] A través de un proceso que consta de tres fases: 1) revisión bibliográfica; 2) construcción de la versión final; 3 ...
Joan Franco Seguí, Ángel Alsina
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Taller de cálculo de la potencia estadística con G*Power en Grado e nMedicina: una experiencia docente

open access: yesRevista Española de Educación Médica, 2022
Objetivo: Determinar la percepción que los estudiantes de primer curso de Grado en Medicina tienen hacia el uso de software estadístico libre G*Power para el cálculo de la potencia estadística, así como su nivel de satisfacción con la impartición de ...
Javier Santabárbara
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La educación estadística para el desarrollo sostenible en la formación del profesorado

open access: yes, 2020
La UNESCO reta al profesorado a desarrollar una Educacion para el Desarrollo Sostenible con la que los ciudadanos adopten estilos de vida sostenible en las dimensiones economica, social y medioambiental.
Claudia Vásquez, I. García-Alonso
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