Formação continuada: contribuições para a prática do professor de matemática da educação básica [PDF]
, 2015 Este artigo apresenta resultados preliminares de uma pesquisa de doutorado em andamento. O objetivo é o de analisar um modelo de formação continuada, especialmente quanto à integração de tecnologia digital ao ensino de matemática.
da Silva, Fátima, Lobo, Nielce
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Classificação de anos secos e chuvosos em zonas pluviometricamente homogêneas no Estado da Bahia. [PDF]
, 2020 O conhecimento da distribuição espaço-temporal das chuvas pode orientar a tomada de decisão sobre as medidas necessárias para minimizar os danos decorrentes da irregularidade dessa variável.
AVILA, A. M. H. de +2 more
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Ampliação do conhecimento sobre a distribuição geográfica de espécies de Briófitas no Brasil.
Boletín de la Sociedad Argentina de Botánica, 2017 São conhecidas no Brasil aproximadamente 1.524 espécies de briófitas, distribuídas ao longo de todo o território nacional. Coletas e estudos florísticos sempre revelam novas ocorrências, ampliando a distribuição geográfica de diversas espécies.
Olga Yano, Juçara Bordin
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Divisâo: um estudo do conhecimento profissional docente nas séries iniciais [PDF]
, 2013 Este artigo relata dados parciais de uma pesquisa qualitativa de Mestrado, realizada em uma Escola Pública do Estado de São Paulo que obteve excelente índice em uma avaliação externa.
Garcia, Angélica, Souza, Edvonete
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Construção do pensamento e das práticas científicas
Khronos, 2019 Este artigo tem por pretensão analisar a construção e o processo do pensamento e do conhecimento científico e suas práticas na era industrial e pós-industrial.
Ricardo Angelo Monteiro Canale
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Arqueologia de Proença-a-Nova: estado dos conhecimentos
, 2016 Até finais do séc. XX os trabalhos arqueológicos realizados no concelho de Proença-a-Nova foram caracterizados por intervenções episódicas, descontínuas ou inconsequentes. São disso exemplo, na primeira década do século, os registos de Francisco Tavares de Proença Júnior, a inventariação de monumentos megalíticos por Georg e Vera Leisner, datável ...
Henriques, Francisco +6 more
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A DINÂMICA DO CONHECIMENTO NA CONSTRUÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE EMPREENDEDORA: POTENCIALIDADES E FRAGILIDADES OBSERVADAS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO [PDF]
, 2015 O presente estudo visa refletir sobre potencialidades e fragilidades para o surgimento de uma Universidade Empreendedora, com base, principalmente, em pesquisas realizadas na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) em 2013 e 2015.
CARVALHO, JONATHAN FÉLIX DE +3 more
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Fundamentos teóricos e metodológicos para o ensino-aprendizagem de astronomia [PDF]
, 2018 O curso Fundamentos Metodológicos para o Ensino e Aprendizagem de Astronomia é um projeto que pretende promover e incentivar o ensino de Astronomia, no Oeste de Paraná e na tríplice fronteira, com a participação da universidade no processo de capacitação
CAPISTRANO, Abraao J.S. +1 more
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ACOLHIMENTO DE PROFESSORAS INICIANTES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: análise de Estado do Conhecimento
Olhares: Revista do Departamento de Educação da UnifespO início da carreira docente é um momento de muitas inquietações e incertezas. Esse primeiro relacionamento com o universo pedagógico pode deixar marcas que, possivelmente, influenciam a decisão pela continuidade ou desistência da profissão docente, reforçando ainda mais a importância de um acompanhamento da equipe pedagógica da instituição de ensino ...
Crislaine Vargas Basso +1 more
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