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Distinct effects of complement C4A and C4B copy number in Systemic Sclerosis serological and clinical subtypes

open access: yesArthritis &Rheumatology, Accepted Article.
Objective Complement component 4 (C4), encoded by C4A and C4B within the major histocompatibility complex (MHC) on chromosome 6, regulates the immune response and clears immune complexes. Variable copy number (CN) of C4 genes and retroviral HERV‐K element influence its function.
Javier Martínez‐López   +23 more
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Entornos virtuales de aprendizaje: Estado del conocimiento

open access: yesCommunication, technologies et développement, 2014
Este artículo presenta los resultados de un proyecto interinstitucional sobre el estado del conocimiento en ambientes virtuales de aprendizaje (AVA). El principal objetivo del proyecto fue sistematizar y evaluar la producción científica en la región durante el período 2002-2011, con un enfoque particular en la identificación y análisis de tesis ...
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Estado del conocimiento de los Odonata (Insecta) de Chile

open access: yesBoletín Museo Nacional de Historia Natural, 2007
Se analiza el estado actual del conocimiento de las especies del Orden Odonata registradas para Chile, destacando aspectos taxonómicos útiles para el trabajo limnológico, tales como el grado de discriminación que se puede lograr con los estados preimaginales y la distribución geográfica de las especies.
Ariel Camousseight, Alejandro Vera
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Dinuclear Rhodium(I)–N‐Heterocyclic Carbene Complexes as Alkyne Hydropyridonation Catalysts

open access: yesEuropean Journal of Inorganic Chemistry, EarlyView.
Catalyst Improvement by NHC tuning: A series of new RhI–NHC dinuclear complexes has been revealed as efficient alkyne hydropyridonation catalysts. 333053IMes complex displays the highest reactivity of the series, suggesting that a moderate steric demand combined with balanced σ‐donation facilitates precatalyst activation and substrate exchange.
Belinda Español‐Sánchez   +7 more
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El debate entre aliadófilos y germanófilos en España en los años de la Gran Guerra [PDF]

open access: yes, 2014
Treballs Finals de Grau en Història, Facultat de Geografia i Història, Universitat de Barcelona, Curs: 2013-2014, Tutor: Giovanni C. CattiniEste trabajo es un estado de la cuestión que sondea en la producción historiográfica en torno al debate entre ...
Acosta López, Alejandro
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Blocked and “Unblocked” Learning: Structural Factors That Impede and Enable Evidence‐Informed Policymaking

open access: yesEuropean Policy Analysis, EarlyView.
ABSTRACT This article addresses a critical issue in evidence‐informed policymaking: the challenge of translating knowledge into policy outputs amidst the complex interplay between research and politics. It discusses the concept of “blocked learning,” where individual‐level learning fails to scale up to organizational and policy levels, thus impeding ...
Thenia Vagionaki
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Indígenas y científicos: juntos hacia la conservación de la biodiversidad [PDF]

open access: yes, 2010
Desde 2001 la Universidad de Málaga colabora con comunidades del Estado Amazonas de Venezuela para mejorar la situación medioambiental en espacios habitados por estos pueblos.
Real, Raimundo
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Estado de llenura de conocimiento en los maestros ¿Intoxicaciones?

open access: yesPlumilla Educativa, 2015
El presente artículo surge como resultado de la investigación acerca de las Intoxicaciones de los maestros ¿Incidencia de los lenguajes del poder?, adelantada en la maestría en educación docencia realizada durante el periodo 2013-2014 en la universidad de Manizales Caldas (Colombia), en donde los autores del presente artículo participaron como ...
Inés Cecilia Pulgarín Cardona   +3 more
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Evaluating Youth Participatory Action Research in the Americas: Comparative Insights on Empowerment, Methodologies, and Social Change

open access: yesJournal of Adolescence, EarlyView.
ABSTRACT Introduction Youth Participatory Action Research (YPAR) positions adolescents as co‐researchers to investigate and address social issues affecting their lives. While YPAR has gained global prominence, comparative research examining how it is conceptualized and practiced across regional contexts remains limited.
John Diaz   +5 more
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El estado de conocimiento de currículo. Una experiencia en la construcción del objeto de estudio

open access: yesRECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2013
El tema de la siguiente ponencia es acerca de la experiencia como investigador en la construcción del objeto de estudio, sobre las dificultades y obstáculos epistemológicos que surgen al desarrollarlo.
Juan Carlos Maldonado Payán
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