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PARTE DA SOCIEDADE OU SOCIEDADE À PARTE? REPRESENTAÇÃO DE JUDEUS NA NOVELA DIE JUDENBUCHE (1842) DE ANNETTE VON DROSTE-HÜLSHOFF

open access: yesLiteratura e Sociedade, 2015
Este artigo analisa Die Judenbuche, uma novela de Annette von Droste-Hülshoff, publicada em 1842. O texto, compreendido pela autora como uma representação de costumes e moralidades de uma sociedade, retrata também personagens judaicos.
Magdalena Nowinska
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A (des)construção de estereótipos sobre o negro na literatura afro-brasileira: refletindo com o ensino na escola [PDF]

open access: yes, 2014
Anais do II Seminário Seminário Estadual PIBID do Paraná: tecendo saberes / organizado por Dulcyene Maria Ribeiro e Catarina Costa Fernandes — Foz do Iguaçu: Unioeste; Unila, 2014O presente estudo investigativo enfatizará o processo da desconstrução dos ...
Freitas, Alessandra Martich
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Intervention on coeducation through physical education: reality or intention? [PDF]

open access: yes, 2016
Intervir de forma consciente e organizada em prol da promoção da igualdade de oportunidades na escola tem sido, nas últimas décadas, um dos propósitos da Educação Física (EF) na Europa. Através das rotinas e das oportunidades que se proporcionam, rapazes
Anastácio, Zélia   +1 more
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“Quase isolados na luta pela vida”: jornalismo e representações sobre o Acre no site Amazônia real

open access: yesINTERthesis
Este artigo tem por objetivo refletir sobre as representações a respeito da Amazônia brasileira acreana e seus povos na agência de notícias Amazônia Real.
Francielle Maria Modesto Mendes
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ESTEREÓTIPOS ÉTNICOS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: uma breve incursão teórica

open access: yesRevista Educação e Emancipação, 2015
O presente artigo é fruto das discussões realizadas na dissertação de Mestrado em Educação cujo título foi “Estereótipos étnicos nas representações de crianças escolarizadas em São Luís do Maranhão” apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da
Karla Cristina Silva Sousa   +1 more
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INSUBMISSÃO CRIATIVA – UMA LEITURA DO LIVRO A ESCOLA DE DOMINGAS SAMY

open access: yesRevista de Estudos Literários, 2015
A ideia que subjaz a este nosso trabalho surgiu como fruto do interesse da teoria e da crítica feministas pelas perspetivas das mulheres silenciadas, oprimidas e marginalizadas – interesse que abrange também o estudo da articulação discursiva da sua ...
Majda Bojic
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Adolescentes portugueses e o bullying escolar: estereótipos e diferenças de género [PDF]

open access: yes, 2013
A violência escolar, em particular o bullying, constitui uma espécie de «nó cego» para as comunidades educativas e, de modo geral, para a sociedade. Na lógica de uma compreensão contextual e profunda da vida escolar de adolescentes, desenvolvemos um ...
Costa, Paulo Jorge Freitas da Silva e   +3 more
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O olhar dos educadores para os alunos e alunas. Alterações de um olhar cristalizado.

open access: yesEducação: Teoria e Prática, 2014
Este artigo se propõe a identificar as concepções de masculino e feminino de professores e professoras de uma escola de ensino fundamental na cidade de São Paulo e caracterizar os estereótipos sobre alunos e alunas verificando seus desdobramentos na ...
Maria Teresa O. Lima   +1 more
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Escala de Estereótipos da Criança Adotada (EECA): Elaboração e Evidências Psicométricas

open access: yesAvances en Psicología Latinoamericana, 2017
Este objectivo Teve Estudo desembrulhar UM estereótipos instrumento dá adotada Crianca I reunindo SUA evidências Validade e consistência interna. Foram executados Dois para IstoÉ ESTUDOS.
Jérssia Laís Fonseca dos Santos   +3 more
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Avaliação da perceção de discriminação em pessoas idosas [PDF]

open access: yes, 2012
Es fundamental formar a las personas sobre el proceso de envejecimiento, ya que con frecuencia surgen situaciones de marginación de las personas mayores en base al edaísmo o discriminación por edad.
Afonso, Rosa Marina   +3 more
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