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Un Nuevo modelo de estilos de aprendizaje: el aprendizaje preferencial complementario [PDF]

, 2010
El aprendizaje preferencial complementario es un nuevo modelo de estilos necesario para conocer la forma de aprender del alumno, proporcionar una atención individualizada por perfil y, en general, mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Alonso Morales, José, Díaz Roca, Margarita, Gil Cordeiro, Francisco J.   +2 more
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Diagnóstico de los estilos de aprendizaje de estudiantes de etnia gitana en centros de difícil desempeño. Propuesta de evaluación y actuación

Tendencias Pedagógicas, 2017
El alumnado que se encuentra matriculado en la etapa de secundaria obligatoria en un contexto de especial dificultad, como son los centros catalogados de “difícil desempeño”, tiene perfiles diversos y presentan necesidades de diversa índole; esta ...
Ana María Martín-Cuadrado, María José Corral Carrillo, María José Catalán Márquez   +2 more
doaj   +1 more source

[Interprofessional health education in the Region of the Americas from a nursing perspectiveEducação interprofissional em saúde na Região das Américas na perspectiva da enfermagem]. [PDF]

Rev Panam Salud Publica, 2022
Fortuna CM, Dias BM, Laus AM, Mishima SM, Cassiani SHB.   +4 more
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Aspectos cognitivos derivados de dos estilos contrapuestos de enseñanza: expositivo y participativo-guiado [PDF]

, 2011
El objetivo de la presente investigación es comparar dos estilos de enseñanza: expositivo y participativo-guiado, en un contexto naturalista o de clase real.
Roselli, Néstor
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[ROWING AGAINST THE CURRENT]. [PDF]

Aten Primaria, 2023
Ortego GG, Alvarez RM, Landesa SA, Escuer PC, Martin LC, Gimenez MDC, Rodriguez MAH, Martinez IP, Lopez-Rodriguez JA, Galan JLH, Muñoz BG, Juan CL, Izquierdo PB.   +12 more
europepmc   +1 more source

Estilos de Aprendizaje [PDF]

, 2016
Artículo presentado en el Congreso Universidad 2016 en la Havana CubaEl estilo de aprendizaje de cada alumno en el ingreso al nivel superior, está determinado por la enseñanza general recibida en los niveles anteriores, así como por la naturaleza y ...
ALVAREZ BOTELLO, JENNY, ALVAREZ BOTELLO, JENNY, Gutiérrez Pallares, Enoc, Gutiérrez Pallares, Enoc, HERNANDEZ MARTINEZ, ROBERT, HERNANDEZ MARTINEZ, ROBERT   +5 more
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Enseñanza de las matemáticas desde el enfoque por competencias y estilos de aprendizajes de los estudiantes

Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas
El enfoque por competencias en la enseñanza de matemáticas es cada vez más relevante, desarrollando habilidades prácticas para la vida diaria y laboral.
Juan José Mariñez-Báez
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Perfil diferencial de la competencia docente psicoinstruccional entre el Cuerpo de Maestros y el de profesores de Enseñanza Secundaria del Sistema Educativo Español actual [PDF]

, 2012
La calidad del desarrollo profesional docente, requiere de la elaboración de unos criterios profesionales (habilidades, competencias y responsabilidades) que permitan establecer una relación positiva entre el estilo de enseñanza del profesor y el estilo
Carbonero Martín, Miguel Ángel, Martín Antón, Luís Jorge, Reoyo Serrano, Natalia, Valdivieso Burón, Juan Antonio   +3 more
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Estilos de aprendizaje e intereses vocacionales en estudiantes de I al IV ciclo de la escuela de Educación de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo 2009, Chiclayo – Perú [PDF]

, 2013
La elección de una carrera profesional está definida por los intereses ocasionales, aprendizajes significativos, estilo de aprendizaje que el sujeto adquiere para el logro de sus experiencias y metas.
Fernández Otoya, Fiorela, Rumiche Chávarry, Rocío   +1 more
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Technological resources and teaching methodology in degrees related with Science of Education [PDF]

, 2008
La presencia de la tecnología en la enseñanza universitaria es cada vez mayor, registrándose como consecuencia de ello cambios en las metodologías didácticas. En este trabajo se analiza el caso de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad
Clares López, José, Gil Flores, Javier
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