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Estratégias de design para pós-produção de produtos de moda
ModaPalavra e-periódico, 2020 Originado em uma tese de doutorado, este estudo propõe um conjunto de estratégias para a pós-produção de produtos de moda, com foco nas etapas de comunicação, venda, distribuição, acompanhamento da experiência do consumidor, logística reversa e ...
Bruna Lummertz Lima +2 more
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DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS DIDÁCTICOS INFORMATIZADOS NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. O EXEMPLO DO COURSEWARE SeRe [PDF]
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2010 A falta de recursos didácticos informatizados de qualidade para o 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico (1º/2º CEB), concebidos no âmbito da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS), numa perspectiva de Ensino por Pesquisa, determinou a organização de
Patrícia Sá +6 more
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Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, 2019 O artigo objetiva compreender, pela aplicação de estratégias didáticas, como ocorre a aprendizagem na modelagem plana feminina no curso de Design-Moda (UFC).
Maria do Socorro de Araújo +2 more
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Estratégias de ensino-aprendizagem para estudantes do curso de Design
Pensamentos em Design, 2023 Neste artigo apresentamos os resultados de uma pesquisa qualitativa sobre as estratégias de ensino-aprendizagem propostas e desenvolvidas pelas professoras e pelos estudantes na disciplina Design e seus Fundamentos Filosóficos e Antropológicos ofertada ...
Orcione Aparecida Vieira Pereira +1 more
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ModaPalavra e-periódico, 2020 O artigo enfatiza a formação da habilidade para articular a sintaxe visual/formal como via fundamental para a consolidação do pensamento projetual entre estudantes de design de moda.
Maria Antonia Romão da Silva +1 more
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Formación en innovación y emprendedurismo: una experiencia de enseñanza de design thinking
HUMAN Review International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, 2023 Se relata una experiencia de enseñanza de Design Thinking (DT) desarrollada en el contexto de la educación remota obligatoria. Se gestionó el proceso formativo utilizando herramientas TIC.
Norka Bedregal-Alpaca
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Mapeamento do uso de mídias sociais no segmento de vestuário no alto vale do Itajaí
ModaPalavra e-periódico, 2015 Este artigo teve como objetivo o mapeamento do uso de mídias sociais no segmento de vestuário do Alto Vale do Itajaí por meio de uma pesquisa quali-quantitativa.
Lisandra de Andrade Dias +1 more
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Cadernos de Prospecção, 2023 Esta pesquisa teve como propósito estruturar estratégias mercadológicas para a valorização de produtos de Indicação Geográfica (IG) de Alagoas. Possui natureza aplicada, utilizando o método abdutivo, com abordagem qualitativa. Seu objetivo é exploratório,
Willams Pereira Lopes +3 more
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Vale tudo: As estratégias de atuação da Vale após o desastre-crime da barragem de Córrego do Feijão
RAM. Revista de Administração Mackenzie, 2023 Resumo Objetivo: Este artigo tem como objetivo analisar as estratégias utilizadas pela Vale durante os dois primeiros anos após o desastre da barragem de Brumadinho para lidar com as críticas da sociedade civil perante os desdobramentos causados pelo ...
Tatiane Lúcia de Melo +1 more
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Research, Society and Development, 2022 A gamificação, metodologia baseada na inserção de elementos, da mecânica, do design e/ou da narrativa de jogos em outros contextos, se apresenta como opção ativa capaz de manter o aluno motivado e engajado em seu processo de aprendizagem.
Vinícius Munhoz Fraga +4 more
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