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La creatividad y las situaciones didácticas en la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas [PDF]

open access: yes, 2012
Este artigo propõe uma articulação entre a Perspectiva de Sistemas para o estudo da criatividade, de Csikszentmihalyi, e a Teoria das Situações Didáticas, no campo da matemática, de Brousseau.
Carvalho, Rosália Policarpo Fagundes de   +2 more
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A formação através de projetos na iniciação à prática profissional [PDF]

open access: yes, 2011
Este artigo visa fundamentar e explicitar os motivos pelos quais se optou por uma formação através de projetos na iniciação à prática profissional da Licenciatura em Educação Básica.
Arez, Abel, Leite, Teresa
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A fundamentação pedagógica como género de escrita na construção da profissionalidade docente [PDF]

open access: yes, 2015
O modelo de formação inicial de professores de línguas implementado na Faculdade de Letras do Porto (Ellison 2007; Hurst 2010; Silva et al 2013) é desenvolvido por meio de um processo reflexivo que implica, entre outras dimensões, a escrita como ...
Carvalho, Ângela   +2 more
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O PAPEL DA MULHER NA CIÊNCIA: O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DE UMA FUTURA PROFESSORA DE CIÊNCIAS MOBILIZADO NA CONSTRUÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA

open access: yesRevista REAMEC, 2020
Questões relacionadas ao como ensinar temas sobre a Ciência são recorrentes no campo da Didática das Ciências. Estas questões perpassam no como os professores de Ciências pensam e elaboram estratégias didáticas com esse objetivo.
Boniek Venceslau da Cruz Silva
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Didática do online [PDF]

open access: yes, 2014
Este documento trata de reunir argumentos sobre a didática e os elementos do virtual que a influenciam e como realizar uma nova didática a partir desses elementos. Parte da seguinte questão: como pensar uma didática do virtual? Quais são as bases para a
Barros, Daniela Melaré Vieira   +1 more
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Trabalho em grupo colaborativo e a mudança na prática de professores de matemática [PDF]

open access: yes, 2013
Este trabalho tem por objetivo apresentar um resumo das atividades desenvolvidas e as propostas de intervenção previstas para este ano no projeto “Relação entre a formação inicial e continuada de professores de Matemática da Educação Básica e as ...
Dullius, Maria, Kilpp, Luciana
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História da Química na sala de Aula para Ensinar sobre a Natureza da Ciência: O Exemplo da Interdependência entre Ciência e Tecnologia [PDF]

open access: yes, 2015
In the wake of the research that values Chemistry teaching and learning promoter of scientific literacy we developed under the EANCYT Project (Enseñanza y Aprendizaje sobre la Naturaleza de la Ciencia y Tecnología) a didactic sequence in order to improve
Figueiredo, Margarida, Paixão, Fátima
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Estágio supervisionado no ensi¬no de química: reflexões sobre um percurso formativo de futuros professores [PDF]

open access: yes, 2013
Neste trabalho é analisada uma experiência de estágio supervisionado, oferecido no curso de formação de professores de Química para o ensino médio. Os estudantes vivenciam situações reais de ensino, integrando conhecimentos pedagógicos, de Química e ...
Ribeiro Marcondes, Maria Eunice   +1 more
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