A METODOLOGIA ATIVA COMO PROPOSTA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
Revista REAMEC, 2015 Este artigo resgata a discussão a respeito da utilização das metodologias ativas no Ensino de Ciências. O seu objetivo consiste em apresentar de forma clara e sucinta a características e a estrutura de três estratégias de ensino baseadas nas metodologias
Eduardo Segura, Josefina Barrera Kalhil
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A interaçâo professor-aluno na construçâo de estratégias de autorregulaçâo da aprendizagem de estatística [PDF]
, 2013 Objetivou-se a função do professor de estatística de cursos tecnológicos na construção de estratégias de atenção, de interação e de memória na autorregulação da aprendizagem de Estatística. A abordagem sociohistórica destaca a importância do professor na
Franco, Felipe +2 more
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Educação a Distância e Cybersêniors: um foco nas estratégias pedagógicas
Educação & Realidade, 2014 O presente artigo versa sobre a construção de estratégias pedagógicas na Educação a Distância (EAD) no intuito de incluir os cybersêniors em cursos virtuais. O estudo foi realizado através de uma abordagem qualitativa e quantitativa.
Leticia Rocha Machado +1 more
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Ciencia y EducaciónEste estudio investigó la efectividad de estrategias pedagógicas centradas en la aplicación práctica de las matemáticas en la vida cotidiana de estudiantes de 10mo grado en la Escuela de Educación General Básica Mercedes Cevallos Enríquez, Ecuador ...
Laura Lissette Sánchez Barcia +4 more
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O Trabalho de Assistência Pedagógica na Universidade: a Experiência da UNISUL [PDF]
, 2006 Este trabalho consiste em um relato da experiência da Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL) na implantação do serviço de assistência pedagógica nos cursos de graduação.
Alves, Leonir Pessate +6 more
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O uso de estratégias autorregulatórias para aprender e para ensinar: formação de professores
Perspectiva, 2018 Este artigo é resultado da articulação de dois estudos, um realizado no âmbito do projeto Pibid, o qual envolveu três estudantes de licenciatura em Matemática que atuaram em uma oficina com alunos de uma escola, e o outro realizado no contexto dos ...
Luciana Toaldo Gentilini Ávila +2 more
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Relation professor of secondary education - professor of special education: pedagogical practice with students with SEN [PDF]
, 2017 Com o presente estudo quantitativo, propusemo-nos caraterizar as interações formais entre professores do Ensino Secundário e professores de Educação Especial quanto à frequência, iniciativa e ordem de trabalhos, e analisar em que medida as atitudes dos ...
Galinha, Sónia Maria Gomes Alexandre +3 more
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Na sombra das maiorias silenciosas: por uma educação autêntica e transformadora [PDF]
, 2005 Este texto apresenta um estudo de caso desenvolvido no ano lectivo de 2003/04 com 27 alunos do 4º ano da Licenciatura em Ensino de Português-Inglês da Universidade do Minho, na disciplina de Metodologia de Ensino do Inglês.
Moreira, Maria Alfredo
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Um olhar sobre a escola e a ação docente na sociedade contemporânea: dilemas e desafios [PDF]
, 2015 O presente artigo tem como finalidade tecer algumas reflexões focalizadas no discurso crítico das teorias sociológicas, em torno da relação da sociedade com a escola e as consequentes determinações e implicações das políticas educativas do sistema ...
Neves, Ivone
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Ensino de Ciências para todos: uma experiência com um estudante com deficiência intelectual
Educação (Santa Maria. Online), 2019 Atualmente, os pesquisadores no âmbito da educação em ciências têm explorado campos de investigações que, durante muito tempo, foram negligenciados em função da ausência de pesquisas. Exemplos disso são os estudos, ainda escassos, envolvendo o ensino de
Ronaldo Santos Santana +1 more
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