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El entorno construido en los programas diseñados para promover la actividad física entre las niñas, niños y jóvenes latinos que viven en Estados Unidos y América Latina

open access: yesObesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021
Resumen Prevenir la obesidad entre los jóvenes latinos que viven en Estados Unidos y en países latinoamericanos requiere reconocer la especificidad de los contextos y las interacciones entre actividad física (AF) y entorno construido (EC). El objetivo de este artículo es avanzar en la agenda de investigación sobre el EC y la AF con el fin de prevenir ...
Olga L. Sarmiento   +11 more
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Estrategias innovadoras, su importancia en el siglo XXI

open access: yesRevista Boliviana de Educación, 2022
Esta investigación tuvo como objetivo interpretar la percepción de los entrevistados en relación con las estrategias en el proceso de aplicación del curso en función de: La red de relaciones entre los docentes y alumnos de cada grupo (interacciones ...
Santiago Castro, Belkys Guzmán
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GEMA: Un programa para el fortalecimiento de las prácticas directivas

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2015
Gestión Escolar para la Mejora de los Aprendizajes (gema) es un programa específicamente diseñado para contribuir a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes a través del fortalecimiento de la conducción y gestión del director de la escuela ...
Corina S. Lusquiños
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Análisis de tesis relacionadas con la educación ambiental de la maestría en docencia para la educación media superior de la Universidad Nacional Autónoma de México

open access: yesCadernos CIMEAC, 2023
El presente artículo se deriva de la investigación del grupo latinoamericano EArte que se desarrolla como parte del Colectivo de Investigadores en Educación Ambiental Superior en América Latina y Caribe (EArte-ALyC) en donde la UNAM es entidad ...
María Teresa Bravo Mercado   +1 more
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Estrategias Constructivistas Aplicadas por el Docente para el Aprendizaje de la Física en el Nivel Superior

open access: yesRevista Scientific, 2018
El objetivo de este estudio consistió en determinar las estrategias constructivistas aplicadas por el docente para el aprendizaje de la física en la carrera Educación Matemática y Física en la Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”.
Avilner Rafael Páez Pereira
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Conociendo la ansiedad matemática. El rol del docente

open access: yesRevista Franz Tamayo, 2021
El aprendizaje de las matemáticas no resulta agradable para muchas personas. Se sienten incómodas, desmotivadas, preocupadas e incluso angustiadas ante situaciones que le exigen análisis lógicos y numéricos, influyendo significativamente en el desarrollo
Jully Catherine Cordero Arteaga
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Enseñar y aprender convivencia. Análisis de un programa socioeducativo práctico de mejora de la participación democrática en 2.º ciclo de Educación Infantil

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2016
Hoy en día continúan siendo muchos los centros educativos que perciben la necesidad de trabajar en aras de mejorar la convivencia escolar. Se trata de una preocupación de la totalidad de los profesionales de la educación, si bien, en este trabajo, nos ...
Roser Grau Vidal   +2 more
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Intergeracionalidade no Contexto das Práticas Educativas de Mães de Crianças Pré-Escolares

open access: yesPsicologia: Ciência e Profissão, 2021
Resumo Este estudo objetivou analisar as lembranças de infância e das práticas educativas de mães de crianças pré-escolares que usam práticas coercitivas ou indutivas na criação dos próprios filhos.
Daniele Dalla Porta   +2 more
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Estratégias educativas para prevenção de infecções femininas no presídio: revisão de escopo [PDF]

open access: yesActa Paulista de Enfermagem
Resumo Objetivo Identificar e mapear as principais estratégias educativas para prevenção de infecções do trato reprodutor feminino no sistema prisional.
Fabiane da Silva Severino Lima   +6 more
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Elevar el Rendimiento Académico con Estrategias Educativas

open access: yesRevista Scientific, 2019
El propósito de este estudio consiste en proponer las estrategias educativas innovadoras, como herramienta para elevar el rendimiento académico, en la Escuela Estadal Bolivariana “Miguel Tobías Quiñonez”, del municipio Barinas, Estado Barinas, las cuales
Lenny Yesenia Rojas Suárez
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