Veo y aprendo, hago y entiendo: estrategias cognitivas para fomentar el desarrollo de habilidades lingüísticas en el aprendizaje de vocabulario en inglés con niños de tercero y quinto de los colegios María Montessori y José Manuel Restrepo
Incidencia de la implementación de las estrategias pedagógicas en el desarrollo de las competencias lingüísticas de los alumnos del segundo ciclo de nivel primario de la escuela Isabel la Católica del Municipio de Cayetano Germosén, en el primer período del año escolar 2015-2016.
"Colabora". Estrategias lingüísticas de las ONG para la captación de fondos en Internet
, 2015