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Perfil socioeconômico e expectativa docente de ingressantes no curso de licenciatura em Ciências Biológicas. [PDF]

open access: yes, 2019
A opção dos estudantes por um curso de graduação em licenciatura envolve vários fatores. Porém, muitas vezes, os jovens não estão preparados para esta escolha, gerando frustrações e desistências.
COSTA, N. C. F. da   +4 more
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School‐based health and nutrition interventions addressing double burden of malnutrition and educational outcomes of adolescents in low‐ and middle‐income countries: A systematic review

open access: yesMaternal &Child Nutrition, Volume 21, Issue S1, July 2025.
Abstract School system is a promising platform for addressing all forms of malnutrition in adolescents. However, little is known about the impact of integrated school health and nutrition programmes on adolescent nutrition and educational outcomes in low‐ and middle‐income countries (LMICs).
Sachin Shinde   +3 more
wiley   +1 more source

Comportamento de risco para transtorno alimentar em universitárias de Viçosa-MG

open access: yesRasbran, 2021
Objetivo: avaliar comportamento alimentar de risco para o desenvolvimento de transtorno alimentar em acadêmicas de uma instituição do município de Viçosa-MG.
Jessica Aparecida Silva   +3 more
doaj   +1 more source

Transição e adaptação dos alunos do 1º ano: variáveis intervenientes e medidas de atuação [PDF]

open access: yes, 2016
Publicado em "Ser estudante no ensino superior: o caso dos estudantes do 1.º ano". ISBN 978-989-8525-45-1As questões em torno da transição e a adaptação académica dos estudantes que ingressam no Ensino Superior ganharam relevância nos últimos anos face à
Almeida, Leandro S.   +2 more
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Depressão em estudantes universitários

open access: yesJMPHC | Journal of Management & Primary Health Care | ISSN 2179-6750, 2023
O início da vida adulta se caracteriza como marco fundamental, possui fases de adaptação, e a ingressão na vida acadêmica gera responsabilidades comuns, além de muitas vezes induzirem ao desencadeamento de transtornos psíquicos, que incluem a depressão.
Ana Patrícia Fonseca Coelho Galvão   +2 more
openaire   +1 more source

We have a lot in common: Cognate words

open access: yesEuropean Journal of Education, Volume 59, Issue 3, September 2024.
Abstract This study presents a list of 2022 Bulgarian‐Turkish cognate words that can be used to facilitate vocabulary acquisition and cross‐linguistic awareness. The list was created manually through a multi‐step process that involved scanning the database of an online dictionary to identify Bulgarian words that had the same or similar forms in Turkish.
Levent Uzun
wiley   +1 more source

A relevância da avaliação para o investimento social privado [PDF]

open access: yes, 2012
O crescente interesse pelo uso estratégico da avaliação de programas e políticas sociais no Brasil tem sido marcado por avanços, mas também por inquietações entre formuladores, gestores e avaliadores sobre suas escolhas metodológicas.
ANA LIMA   +11 more
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Estudantes lutando pela liberdade

open access: yesRevista Brasileira de História da Educação, 2021
Essa análise está inserida no campo de estudos da História da Educação e tem como objeto de pesquisa a resistência do Movimento Estudantil da cidade de Piracicaba/SP contra o golpe civil-militar de 1964 e a ditadura. Compreende-se que embora o Movimento Estudantil piracicabano tenha suas particularidades, ele estava conectado com as principais questões
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Associações entre caracteres forrageiros de espécies do gênero Paspalum

open access: yesSemiárida, 2020
Os acessos nativos do Rio Grande do Sul, “28B”, “26A”, “28C”, “26D” e “28E” de Paspalum nicorae e os ecótipos “Azulão” e “Baio” de Paspalum guenoarum foram avaliados com o objetivo de dimensionar a intensidade de associação da produção de matéria seca de
E. A. M. Motta   +7 more
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Fatores motivacionais na autorregulação da aprendizagem de estatística de estudante de psicologia [PDF]

open access: yes, 2014
Estudou-se os fatores motivacionais na utilização de estratégias na autorregulação da aprendizagem de Estatística de 167 estudantes de Psicologia de São Paulo.
Franco, Felipe, Palma, Maria Helena
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