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PERCEPTION OF NURSING STUDENTS FOR THEIR SKILLS RELATED TO EXERCISE OF NURSING DIAGNOSIS

open access: yesRevista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 2012
Objetivo: caracterizar a percepção de estudantes de enfermagem quanto as suas competências ligadas a prática diagnóstica em enfermagem. Métodos: Estudo qualitativo efetivado no decorrer dos meses de agosto de 2010 a junho de 2011 com onze acadêmicos de ...
Jamelson dos Santos Pereira   +4 more
doaj   +7 more sources

SIMULAÇÃO CLÍNICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM PARA PROFISSIONAIS E ESTUDANTES DE ENFERMAGEM: REVISÃO INTEGRATIVA

open access: yesBrazilian Journal of Implantology and Health Sciences, 2023
Objetivo: revisar a utilização da simulação clínica como estratégia para a capacitação de profissionais e estudantes de enfermagem para a inserção da máscara laríngea.
Renan Diego Boletti Silva   +4 more
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NURSING DIAGNOSIS IN THE PERCEPTION OF NURSING UNDERGRADUATES

open access: yesRevista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online, 2012
Objetivo: Conhecer as percepções de graduandos em enfermagem sobre o Diagnóstico de Enfermagem. Método: Pesquisa exploratória descritiva qualitativa desenvolvida em uma universidade regional do noroeste do Rio Grande do Sul, Brasil, em 2010.
Marcos Barragan da Silva   +3 more
doaj   +7 more sources

Estratégias de supervisão clínica, aprendizagem e pensamento crítico dos estudantes de Enfermagem

open access: yesRevista Brasileira de Enfermagem, 2023
RESUMO Objetivo: Identificar as estratégias supervisivas que os estudantes de Enfermagem consideram facilitadoras do desenvolvimento das capacidades de pensamento crítico no contexto de ensino clínico. Métodos: Estudo de natureza qualitativa, inserido no
Angélica Oliveira Veríssimo da Silva   +3 more
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Percepção de estudantes de enfermagem no desenvolvimento das habilidades e competências na simulação realística

open access: yesRevista Eletrônica Acervo Saúde, 2023
Objetivo: Analisar a percepção de estudantes de enfermagem quanto aos fatores que influenciam no desenvolvimento das habilidades e competências na Simulação Realística em uma Instituição de Ensino Superior (IES) com metodologia ativa.
Tuanny Caroline Pereira de Santana   +7 more
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Aquisição e desenvolvimento de competência relacionais do estudante de licenciatura em enfermagem – Um estudo qualitativo. [PDF]

open access: yes, 2011
Introdução: Ao longo dos tempos,verificou-se que dos cuidados centrados na doença, passaram a valorizar-se os cuidados centrados na área afectiva e relacional.As competências afectivas e relacionais dos alunos de enfermagem durante o processo de cuidar ...
Mendes, Felismina Rosa, Zangão, Otília
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Perfil da automedicação e suas implicações entre estudantes de enfermagem: uma revisão narrativa de 2017 a 2022

open access: yesRevista de Saúde Pública do Paraná, 2023
A prática da automedicação em estudantes de enfermagem, é cada vez mais frequente, percebe que o consumo de medicamentos afeta de maneira significativa a vida desse acadêmico, no ambiente universitário, notou -se devido ao conhecimento adquirido durante ...
Fabilene Santos Lima   +2 more
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Saúde cardiovascular em estudantes de enfermagem e medicina

open access: yesRevista Gaúcha de Enfermagem, 2023
RESUMO Objetivo: Verificar a realização de medidas para a saúde cardiovascular entre estudantes de enfermagem e medicina e fatores de risco associados.
Mateus Goulart Alves   +5 more
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DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO NOS ESTUDANTES DE ENFERMAGEM

open access: yesRevista Baiana de Enfermagem, 2022
Objetivo: analisar o pensamento crítico desenvolvido pelos estudantes participantes de um componente curricular do curso de graduação em enfermagem. Método: estudo de natureza qualitativa, observacional e comparativa, antes e após a intervenção.
Maria do Céu Marques   +3 more
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Inteligência artificial na análise das emoções dos estudantes de enfermagem submetidos à simulação clínica

open access: yesRevista Brasileira de Enfermagem, 2023
RESUMO Objetivo: avaliar as emoções dos estudantes de enfermagem na vivência da simulação clínica materno-infantil. Métodos: estudo observacional, realizado entre junho e julho de 2019. Utilizada a técnica de Grupo Focal, com 28 estudantes de enfermagem,
C. C. R. M. P. D. Leon   +5 more
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