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Sorry vs please, accept my apologies: teaching politeness explicitly to first grade high school students [PDF]
, 2016 Tesis (Profesor de Inglés para la Enseñanza Básica y Media y al grado académico de Licenciado en Educación)The purpose of this project is to determine how can we help students to develop a more native-like performance.
Guzmán Soto, María Paz +5 more
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Perfil clínico epidemiológico de salud oral en comunidades nativas peruanas
Revista Habanera de Ciencias Médicas, 2019 Introducción: Las comunidades nativas forman uno de los grupos humanos más olvidados donde se reagudizan las inequidades y desigualdades en salud oral. Objetivo: Determinar el perfil clínico epidemiológico de salud oral en pobladores de las comunidades ...
Christian Renzo Aquino-Canchari +5 more
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Relationship between learning strategies and the academic performance of Colombian student/Relación entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes de educación básica primaria [PDF]
, 1970 Karina Sofía Lastre M. +1 more
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Aplicación de códigos de ética en proyectos de estudiantes universitarios
, 1969 Warren Crowther +2 more
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Características de las crisis epilépticas en niños con insuficiencia renal crónica terminal.
Revista Médica Herediana, 2008 Las crisis epilépticas son complicaciones frecuentes en niños que padecen de Insuficiencia Renal Crónica Terminal (IRC-T). Objetivo: Describir la frecuencia y características de las crisis epilépticas en niños con IRC-T.
Alan Luis Juárez Belaúnde +4 more
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Ética profesional y posgrado en México. Valores profesionales de profesores y estudiantes
, 1969 Teresa Yurén
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, 1968 "Arancibia, Mercedes, 1942-" también ha firmado sus artículos como "Sierra, Elena"
openaire +1 more source
Deserción Estudiantil en la Universidad del Zulia ¿Problema Coyuntural?
Revista Venezolana de Gerencia, 2018 Este artículo se propone describir los factores que causaron la deserción estudiantil en la Universidad del Zulia (LUZ), específicamente en la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FCES) para el periodo 2011 – 2016.
María C. González +3 more
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