Las peticiones : estrategias utilizadas por hablantes nativos y por hablantes extranjeros de español [PDF]
, 2018 El enfoque comunicativo permite basar la enseñanza de las segundas lenguas en situaciones y en la pragmática. Teniendo esto en consideración se ha llevado a cabo una investigación donde se analiza un corpus de correos electrónicos entre profesor y alumno
Ruiz Alonso, Cristina
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El dominio de la lengua y la formación del profesorado para enseñar ELE: representaciones y sentimiento de eficacia personal de aprendientes en medio institucional francófono [PDF]
, 2016 International ...
Meléndez Quero, Carlos
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RECURSOS VIRTUALES PARA EL APRENDIZAJE DEL FRANCÉS COMO LENGUA EXTRANJERA: PERSPECTIVAS Y LIMITACIONES PEDAGÓGICAS [PDF]
, 2013 Virtual tools (applications of the web 2.0 and virtual campus) take already part of the pedagogical resources with more possibilities in the field of language teaching in both, helpers in learning and in the communication with a foreign language ...
Ríos Guardiola, M. Gloria
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El francés no convencional en el aprendizaje de la interrogación en FLE [PDF]
, 2022 El tratamiento de la variación lingüística en la enseñanza del francés como lengua extranjera siempre ha sido un tema de debate entre los profesionales del campo de la educación.
Ramos Ojeda, Thalia
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Español con fines profesionales: programación de un curso para la recepción del hotel [PDF]
, 2023 Cada vez parece más evidente cómo el dominio de una o varias lenguas extranjeras (LE) se ha convertido en un requisito para ejercer una profesión. Esto se acentúa en el ámbito turístico, donde el manejo de las LE todavía adquiere más relevancia, dada ...
Tierno Ríos, Berenice
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Implantación de una metodología activa para el aprendizaje de la traducción de textos turísticos [PDF]
, 2009 En este artículo se pormenoriza una actividad de innovación docente llevada a cabo (curso académico 2006-2007) en el marco de la asignatura Introducción a la Traducción de Textos no Literarios de la licenciatura en Filología Francesa de la Universidad de
Lécrivain, Claudine
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La competencia comunicativa en español como L2/LE: una reflexión a partir del aula [PDF]
, 2022 El Marco Común Europeo de Referencia coloca la competencia comunicativa en primer lugar en los contextos de enseñanza de segundas lenguas. La relevancia de esta competencia se incrementó a lo largo de los años especialmente por la necesidad de las ...
Soliman, Maha
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Gender Variability and Lexical Collocational Competence in Spanish as a Foreing Language [PDF]
, 2016 En este trabajo se pretende analizar desde la perspectiva de la diferencia de género la competencia colocacional que presentan 99 alumnos de español como lengua extranjera de la Freie Universität Berlin.
De Alba Quiñones, Virginia
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Los estudios de Arquitectura en Francia, Bélgica, Canadá y España: Similitudes y divergencias [PDF]
, 2017 El siguiente TFG se muestra como una herramienta para los estudiantes y profesionales del mundo de la Arquitectura que tengan interés en realizar un periodo académico y/o profesional en el extranjero, concretamente en un ámbito francófono.
Martín Bechet, Clea
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ACG122/18: Elevación al Consejo Social de la adhesión de la Universidad de Granada como miembro asociado a la Agencia Universitaria de la Francofonía (AUF-Agence Universitaire de la Francophonie). [PDF]
, 2017 La Agencia Universitaria de la Francofonía (AUF) es una asociación de instituciones de enseñanza superior y de investigación, y una agencia de la francofonía ...
Universidad de Granada
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