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Análisis sobre salud mental en estudiantes universitarios y sus efectos
Los problemas de salud mental en estudiantes universitarios se evidenciaron durante la pandemia por Covid-19, mostrando la necesidad de prestar mayor atención a afecciones psicológicas, emocionales y sociales.
Ana Laura Vargas Merino +2 more
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El presente trabajo presenta el impacto que algunos problemas sociales provocan en el rendimiento de estudiantes universitarios, particularmente cuando afectan las emociones.
Gina del Pilar Pacheco Balam +2 more
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Comunicación familiar en estudiantes universitarios
A la forma en que se interrelacionan los miembros de la familia se le conoce como dinámica familiar, misma que genera diferentes formas de comunicación; en efecto, cada familia tiene su propia dinámica y una manera manifiesta de relacionarse que depende de su historia. Por tal motivo, el objetivo de este estudio fue identificar la percepción que tienen
Adriana Garrido Garduño +4 more
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Este texto pretende explorar acerca de dos dimensiones de análisis: perfil socioeconómico y desempeño académico (o trayectoria académica) de los estudiantes trabajadores, a fin de encontrar las diferencias entre las divisiones académicas.
Linda Eugenia Vázquez Galicia
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Las tendencias de autoeficacia académica en estudiantes universitarios son relevantes en la investigación educativa debido a su impacto en el rendimiento y la motivación.
Jessica Mabeli Sosa Holguín
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Comunicación, conflictos y cultura de paz
El artículo muestra una discusión teórica sobre Comunicación, Conflictos y Cultura de Paz, y recoge percepciones de grupos de estudiantes universitarios a quienes se aplicó una Dinámica denominada Aprendiendo a Dialogar.
Luis Rodolfo Rojas Vera +4 more
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Perfiles de resiliencia asociados al engagement académico y al apoyo social en estudiantes universitarios [PDF]
Ailed Daniela Marenco-Escuderos +2 more
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Hermeneusis Ontológica del Estudiante Universitario
La educación universitaria debe promover una enseñanza dirigida a mediar en cada estudiante el desarrollo pleno de sus potencialidades humanas durante su formación académica, para que los discentes puedan conocerse, valorarse, reconocerse como personas, ciudadanos y futuros profesionales y así logren alcanzar su autorrealización plena.
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