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Rendimiento en calidad de la madera aserrada de pino

open access: yesRevista Mexicana de Ciencias Forestales, 2017
Los objetivos del estudio fueron determinar el rendimiento volumétrico por clases de madera aserrada de cuatro especies de pino; evaluar diferencias significativas por clase de madera entre especies, así como la factibilidad de utilizar una función ...
Rolando Orozco Contreras   +6 more
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El desarrollo del conocimiento didáctico de los futuros profesores: el estudio de clase como proceso formativo integrado en formación inicial

open access: yesPNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática
Este estudio tiene como objetivo comprender cómo, durante la formación inicial, el estudio de clase promueve el desarrollo del conocimiento de los futuros profesores sobre tareas, el trabajo de los alumnos, y la comunicación en clase.
Micaela Martins   +2 more
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How Learners’ Heterogeneity in Proficiency May Disrupt Their Positive Emotions and Progress in Three Levels of English Foreign Language Classes

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT This cross‐sectional quantitative study focuses on the effect of practices in the educational context such as streaming on the relationships between foreign language learner emotions and proficiency. Participants were 413 Mexican English Foreign Language learners in a higher education institution in Mexico.
Jean‐Marc Dewaele   +2 more
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‘Civilizing’ Smallholders Through Oil Palm: The Politics of Subsumption Across Southern Mexico's Commodity Frontiers

open access: yesJournal of Agrarian Change, EarlyView.
ABSTRACT While most frontier studies associate commodity expansions with dispossession, I argue that such expansions can also function as ‘civilizational’ projects aimed at overcoming traditional farming and creating new rural subjects better suited to the needs of capitalist development. Using a Gramscian approach to study subsumption, I analyse three
Antonio Castellanos‐Navarrete
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EL ESTUDIO DE CLASE COMO INVESTIGACIÓN EN EL AULA [PDF]

open access: yes, 2013
Uno de los factores que alienta la consecución de altos logros educativos en Japón obedece al trabajo en equipo que desarrollan los profesores, base esencial del jugyou kenkyu[1] o Estudio de Clase. La búsqueda continua de la clase ideal hace del docente
Benavides Burgos, Luis Aníbal   +1 more
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Desigualdades socioeconómicas y diferencias según sexo y edad en los factores de riesgo cardiovascular

open access: yesGaceta Sanitaria, 2015
Objetivo: Describir los factores de riesgo cardiovascular en población trabajadora de las Islas Baleares y analizar si las diferencias por clase social varían en función de la edad y el sexo.
Ángel A. López-González   +5 more
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‘Childish’ and ‘Minors’? Deconstructing Prejudice and Identity Transformation Among Spanish Women Religious During the Long Sixties1

open access: yesGender &History, Volume 38, Issue 3, Page 934-944, October 2026.
ABSTRACT This article explores the identity formation process undertaken by Spanish women's religious following the aggiornamento promoted by the Second Vatican Council. Specifically, it seeks to examine the context in which these women lived and acted, analysing the construction of their identities, their capacity for agency and transgression within ...
Verónica García‐Martín
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La clase de estudio japonesa [PDF]

open access: yes, 2009
La pregunta que profesores de escuelas, colegios y universidades del país aspiran contestar de una manera práctica es: ¿Cómo mejoramos la calidad de la educación que ofrecemos a nuestros estudiantes?
Sacarelo, Jose, Flores, Jorge
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A global assessment of animal community responses to agricultural management

open access: yesConservation Biology, Volume 40, Issue 5, October 2026.
Abstract Transitions in agricultural management through crop and noncrop diversification on intensively managed croplands or pastures have benefited biodiversity. However, the extent to which agricultural management benefits species communities present in undisturbed ecosystems remains largely unclear.
Susana López Rodríguez   +3 more
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El estudio de clase y la formación de licenciados en matemáticas en la Universidad de Nariño [PDF]

open access: yes, 2009
Se presenta la experiencia de implementar la metodología de estudio de clase en la formación inicial de maestros de matemática en la Universidad de Nariño.
Marmolejo, Gustavo   +2 more
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