Nursing evaluation of pediatric preoperative anxiety: a qualitative study. [PDF]
Jerez Molina C +3 more
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COOPERAÇÃO E PARCERIA NA UNIVERSIDADE: O CASO DO ESAI /UFSC [PDF]
O presente artigo objetivou analisar a situação do intercâmbio de alunos estrangeiros desenvolvidos pelo Escritório de Assuntos Internacionais (ESAI/UFSC) no período de 2001 a 2003.
Batista, Luiz Gustavo Alves +1 more
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Understanding How Health Providers Identify Women with Postpartum Hemorrhage: A Qualitative Study. [PDF]
Bento SF +4 more
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A qualitative study of the reasons for low patient safety incident reporting among Indonesian nurses. [PDF]
Pramesona BA +3 more
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Access to health services for international migrants during the COVID-19 pandemic: a qualitative study. [PDF]
Blukacz A +5 more
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Trajetórias de inserção e RSI : impactos dos trabalhos da instituição Salvaterra [PDF]
Dissertação de Mestrado, Ciências Sociais, 30 de Setembro de 2016, Universidade dos Açores.O Rendimento Social de Inserção (RSI), além de uma prestação pecuniária, contempla um contrato de inserção mediante o qual os seus beneficiários deverão ...
Chaves, Vânia Figueiredo
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Facilitators of and barriers to COVID-19 vaccination in Grenada: a qualitative study. [PDF]
Herry AM +9 more
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Conquista da autonomia: qual o papel do reforço positivo? [PDF]
Este Relatório Final assenta no Paradigma Qualitativo e Interpretativo e insere-se no âmbito da Área Científica da Prática de Ensino Supervisionada – PES, do Mestrado em Educação Pré-escolar, na Escola Superior de Educadores de Infância Maria Ulrich ...
Santos, Maria Granate
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Um estudo qualitativo sobre inclusão escolar. Doi: 10.5212/OlharProfr.v.14i1.0011
A inclusão escolar de crianças com defi ciência é uma realidade na atualidade do campo educacional do país. Como em toda mudança de paradigma, esse movimento tem encontrado difi culdades em ser implementado (MANTOAN, 2006).
Maria da Graça Tavares Monteiro +1 more
doaj
Aspects méthodologiques de la recherche en technologie éducative au Portugal [PDF]
A investigação educacional e as práticas docentes em torno das tecnologias da informação e comunicação na educação são um domínio que, em Portugal, tem um percurso de mais de três décadas; no entanto, é ainda hoje difícil caracterizar a Tecnologia ...
Coutinho, Clara Pereira
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