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Da literatura ao audiovisual: as práticas do fandom de Once upon a time na cultura da convergência
Revista Eletrônica Científica da UERGS, 2021 Resumo Este artigo objetiva investigar as práticas de fãs brasileiros do seriado norte-americano Once upon a time ao analisar os posicionamentos destes em favor do cancelamento da série por meio da hashtag #cancelouat e a continuidade de produção ...
Juliane Vicente e Lopes +1 more
doaj +2 more sources
FANFICTION: ESTUDO SOBRE PRÁTICAS DE LETRAMENTO DE ADOLESCENTES NA INTERNET
Revista de Letras Norte@mentos, 2015 Este artigo discute os usos sociais da leitura e escrita na internet. Seu objetivo é descrever práticas de letramento vivenciadas por um grupo de adolescentes no gênero fanfiction. O trabalho contou com suporte teórico dos estudos de letramento, sendo seu percurso teórico-metodológico é de base interpretativista.
Elizabeth Conceição de Almeida ALVES +1 more
openaire +2 more sources
A FANFICTION TRANSFORMATIVA DE OS MISERÁVEIS, DE VICTOR HUGO: OS “AMIGOS DO ABC” REIMAGINADOS
Brazilian Creative Industries JournalCom vários anos de história, a fanfiction (ficção escrita de fãs para fãs) evoluiu para se tornar um gênero literário, com convenções narrativas e vocabulário específicos.
Letícia Batista Dornelas +1 more
doaj +6 more sources
Brazilian Creative Industries JournalEste artigo discute o papel que os registros de marca podem desempenhar no âmbito das relações entre os fãs e seus ídolos, enquanto instrumentos de proteção de expressões que são criadas, usadas e/ou difundidas nesse contexto, com foco nas fanbases de ...
Ana Clara Alves Ribeiro +1 more
doaj +6 more sources
A escrita gamificada de fanfictions com o apoio de tecnologias digitais em um clube de inglês
Trabalhos em Linguística Aplicada, 2019 Este estudo tem por objetivo compreender relações entre práticas de letramento escolar e a escrita gamificada de fanfictions com o apoio das Tecnologias Digitais (TD).
Adriana Fischer +2 more
doaj +2 more sources
Poíesis PedagógicaEste estudo investigou a influência das fanfictions na aquisição de novos letramentos de alguns alunos do Ensino Médio que exercem essa prática. O objetivo da pesquisa é demonstrar como as fanfictions podem promover o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita de jovens estudantes do Ensino Médio, como também, identificar suas contribuições ...
Anderson Nunes Rocha +1 more
openaire +2 more sources
Letramento digital no ensino médio: um estudo do gênero fanfiction nas aulas de Língua Portuguesa
Debates em Educação, 2019 Este artigo investigou o uso da linguagem, vinculada às tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa a partir do gênero fanfiction. Para realizar a investigação, utilizou-se de pesquisa bibliográfica e de campo que envolveu a aplicação de questionário virtual para alunos do terceiro ano do Ensino Médio, de uma escola da ...
Andreia Teixeira +1 more
openaire +2 more sources
IPOTESI – REVISTA DE ESTUDOS LITERÁRIOS, 2021 Este trabalho analisa a fanfic como prática literária de experimentação em que os valores, questões e identidades dos autores são refletidas e refratadas para suas narrativas. Para tanto, compreende a fanfiction como produção escriturística realizada por
J. Silva +3 more
semanticscholar +1 more source
Scripta Uniandrade, 2023 Novas tendências relacionadas aos avanços tecnológicos mobilizam processos de inovação das práticas discursivas. Um exemplo disso é o surgimento do gênero híbrido fanfiction, desenvolvido por fãs de conteúdos vinculados à cultura de massa (filmes, livros,
Antonio Andrade +1 more
semanticscholar +1 more source
CARNAVALIZAÇÃO EM FANFICS: UMA ANÁLISE BAKHTINIANA
Revista de Estudos Acadêmicos de Letras, 2023 Neste trabalho, procuramos fazer uma aproximação entre ficções de fãs (fanfics) e o conceito de carnavalização, termo cunhado pelo filósofo russo Mikhail Bakhtin para designar a transposição da festa de carnaval para a linguagem literária.
Márcia Helena de Melo Pereira +2 more
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