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Reflexões sobre os quintais produtivos em uma comunidade indígena Guarani Kaiowá: contribuições para pensar à frente (Food gardens in a Guarani Kaiowá indigenous community: a contribution to thinking ahead)

Emancipação, 2022
Objetivou-se explorar e contribuir na caracterização de sistemas de produção de alimentos dos povos Guarani Kaiowá e discutir implicações para serviços de extensão rural e projetos de desenvolvimento. O estudo foi realizado na terra indígena Panambizinho,
Sílvio Raimundo da Silva, Marcelo Corrêa da Silva, Maria Madalena Schlindwein   +2 more
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Pedagogia da Alternância e(m) Etnodesenvolvimento: realidade e desafios

Educação & Realidade, 2017
No presente artigo se analisa o processo de implantação da Pedagogia da Alternância no Curso de Licenciatura e Bacharelado em Etnodesenvolvimento, sediado no Campus de Altamira da Universidade Federal do Pará.
Assis da Costa Oliveira, Francilene de Aguiar Parente, William César Lopes Domingues   +2 more
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Ecoturismo: etnodesenvolvimento e inclusão social no Amazonas

PASOS Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, 2005
O turismo praticado no Estado do Amazonas (Brasil) é um turismo internacional. A grande maioria  da  infra-estrutura  turística,  pertence  às  oligarquias  políticas  regionais  e  a empresários/corporações estrangeiras, que visam o lucro imediato e ...
Ivani Ferreira de Faria
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De plantadores de farinha a colhedores de água: uma leitura epistemológica do Sistema Tradicional da Agricultura Camponesa no Maranhão

Revista Odeere, 2021
Propõe-se a discussão de alguns aspectos intrínsecos ao processo de produção de farinha modulado por tecnologias de organização social e produtiva, com destaque para os serviços ambientais originados durante essas atividades.
Jackson Bouéres Damasceno Junior, Rumi Regina Kubo   +1 more
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Etnoeducação e educação básica diferenciada para povos indígenas e comunidades quilombolas no Brasil: um desafio para a promoção do etnodesenvolvimento

Educação (Santa Maria. Online), 2022
O debate no campo da educação é sem dúvida um dos mais acalorados no meio acadêmico e científico dada suas perspectivas interdisciplinares e crescentemente complexas, especialmente por seus desafios de inclusão mesmo em sociedades com grande diversidade
Nelson Russo de Moraes , Fernando da Cruz Souza   +1 more
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“WITHOUT TEKOA THERE IS NOT TEKO - NO LAND NO CULTURE": STUDY AND SELF-SUSTAINING DEVELOPMENT OF GUARANI INDIGENOUS COMMUNITIES

Espaço Ameríndio, 2008
This article reports the results of the “Sem tekoa não há teko, sem terra não há cultura: estudo e desenvolvimento auto-sustentável de comunidades indígenas guarani” project. It was carried out by UNISUL (University of the South of Santa Catarina) and by
Aldo Litaiff
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Meio Ambiente e Etnodesenvolvimento dos Indígenas do Nordeste

Prim@ Facie, 2013
O presente artigo parte da caracterização do indígena que reivindica sua identidade na Região Nordeste do Brasil como “fajuto”, em contraposição ao “autêntico” índio amazônico, para demonstrar os problemas de negativa cultural que sofrem estas ...
Duciran Van Marsen Farena
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Índios e Universidade: os caminhos da educação superior indígena na Amazônia Brasileira – Roraima

Indagatio Didactica, 2016
A universidade, como instância de natureza pública, tem função de compreender tradições e enriquecer a cultura dos povos. É seu papel formar pessoas sem nenhuma discriminação social, que façam a diferença em favor da elevação dos direitos de cidadania e ...
Roberto Ramos Santos
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O Curso de Etnodesenvolvimento e a formação diferenciada e intercultural: contribuições no contexto educacional, sociopolítico e cultural da Amazônia

Educar em Revista
RESUMO O artigo analisa como o curso de Etnodesenvolvimento ofertado pela Universidade Federal do Pará/Campus Universitário de Altamira tem contribuído na formação acadêmica, política e profissional de estudantes advindos de povos indígenas e comunidades
Francilene de Aguiar Parente, Irlanda do Socorro de Oliveira Miléo   +1 more
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Etnodesenvolvimento

Anuário Antropológico, 2018
Existe um truismo comumente aceito nas ciências sociais segundo o qual os fenômenos sociais, ou seja, alguns fatos sociais interrelacionados, não existem por si mesmos, só se tornando significativos quando vistos através de várias teorias, paradigmas ...
Rodolfo Stavenhagen
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