En el escrito se presenta una reflexión en torno a la producción de conocimiento en las comunidades étnicas de tradición oral en relación con la escritura y la oralidad, y sus implicaciones para los procesos etno-educativos.
Yeison Arcadio Meneses Copete
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Modelo de atención por parte de la secretaria de educación del distrito en el marco del restablecimiento de derechos a la población indígena embera en situación de desplazamiento [PDF]
Actualmente, en la ciudad de Bogotá residen a causa del fenómeno de desplazamiento 864 indígenas de la etnia Embera, esta población, por su situación de desplazamiento, no se encuentra reportada como comunidad indígena reconocida oficialmente establecida
Escobar Rojas, Pedro Alejandro +1 more
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Impacto del proyecto mediadores de aula en la institución educativa Hugo Ángel Jaramillo [PDF]
El siguiente documento es el resultado de la práctica etnocomunitaria realizada en la Institución Educativa Hugo Ángel Jaramillo el primer semestre del año 2017.
Mena Machado, Carlos Mauricio
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Realidad etnoeducativa en una comunidad mapuche: un análisis descriptivo
La investigación realizada consistió en describir el proceso etnoeducativo en la comunidad mapuche del sector Ranco de la Región de la Araucanía, en Chile. Actualmente, cuando se habla y/o escribe de educación indígena suele atenderse al proceso escolar,
Alberto Moreno Doña
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Etnoeducación : Una labor docente humanizadora [PDF]
El presente escrito muestra cómo la labor docente del etnoeducador es ante todo una labor humanizadora, esto a pesar del sistema educativo en el cual se encuentra inmersa y la cual es posibilitada en gran parte a través de la calidad humana que genera ...
Silva Arango, Luz Adriana
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La presente investigación tiene como objetivo comprender la percepción de estudiantes y docentes indígenas frente al proceso etnoeducativo de alfabetización de jóvenes y adultos que se desarrolló en el departamento de Guainía-Colombia bajo el modelo ...
Nydia Nina Valencia Jimenez +2 more
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Propuesta de adecuación curricular etnoeducativa afrocolombiana para el PEI de la Institución Educativa Pascual Santander del corregimiento de Jurubirá (Nuquí-Chocó) [PDF]
En procura de una educación que reconociera la diversidad cultural de los pueblos indígenas, afrocolombianos y demás grupos étnicos, acompañado de propuestas por parte del gobierno a través del MEN, mesas de concertación, las luchas en pro del ...
Asprilla Rivas, Jatson Rodrigo +1 more
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Enseñando, aprendiendo y construyendo desde la diversidad: Proyecto de Aula “El Museo Indígena de Colombia 8B” [PDF]
El escenario de práctica se desarrolló en la vereda el Jazmín ubicada en la ciudad Santa Rosa de Cabal en la Institución Agropecuaria Pedro Uribe Mejía, esta limita con la Corporación Universitaria Santa Rosa de Cabal –UNISARC- y una vía destapada que ...
Guarumo Aguirre, Juan Esteban
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Colombia, nación pluriétnica y multicultural, adopta la Etnoeducación como desafío y apuesta a la autonomía, equidad y pertinencia. La educación intercultural constituye un enfoque fundamental para la construcción de paz y convivencia ciudadana.
Alejandrina Lago de Zota +2 more
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Educar en la diversidad apreciaciones de un etnoeducador en constante formación [PDF]
La sociedad colombiana presenta diversidad cultural (mestizos, afros e indígenas), cada uno tiene un interés colectivo, son críticos, tienen como objetivo poner en discusión propuestas que busquen beneficiar a su comunidad pero la realidad es otra, en ...
Cuellar, Jhon Jairo
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