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Hermenêutica Negra Feminista: um ensaio de interpretação de Cântico dos Cânticos 1.5-6

Revista Estudos Feministas, 2013
http://dx.doi.org/10.1590/S0104-026X2013000300023 A partir da instrumentalidade da Hermenêutica Negra Feminista, pretende-se interpretar Cântico dos Cânticos, capítulo 1, versículos 5-6.
Cleusa Caldeira
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Branquitude e eurocentrismo na História escolar

Revista Discente Ofícios de Clio
O artigo propõe uma análise crítica da configuração do ensino no Brasil, com ênfase nos processos de naturalização da branquitude e do eurocentrismo como referenciais epistemológicos centrais. Examina-se a forma como tais paradigmas, consolidados ao longo da formação do sistema educacional, sustentam hierarquias raciais e contribuem para a ...
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Posdesarrollo y Subalternidad

Sortuz, 2014
Este artículo presenta un estudio sobre el Posdesarrollo, explorando específicamente en una posible relación entre la Teoría de la Subalternidad y el Posdesarrollo, al entenderlos como paradigmas alternativos y formas de rechazo al conocimiento ...
María Camila Vásquez Noriega
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De la Filosofía latinoamericana a la africana. Pistas para un diálogo filosófico intercultural [PDF]

, 2011
El presente artículo busca iniciar un ejercicio de interculturalidad en el ámbito de la filosofía, esto es, poner en diálogo dos culturas de la filosofía: la filosofía latinoamericana y la filosofía africana.
Santos Herceg, José
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"O algoritmo é o chicote que se aprimorou": (re)desenhando o capitalismo racial na era do trabalho por plataformas digitais

, 2023
Peleja JPI.
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El capital como pretensión de totalidad [PDF]

, 2014
Reseña de: Gandarilla Salgado, José Guadalupe, Asedios a la totalidad.
Pacheco Chávez, Víctor Hugo
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A RELAÇÃO LINGUAGEM E RACISMO NAS CARTOGRAFIAS DO CURRÍCULO DE UMA ESCOLA PÚBLICA

Linguagem em Foco, 2019
Este artigo discute o currículo escolar e a relação entre linguagem e racismo, a partir de uma pesquisa etnocartográfica realizada numa escola pública de Beberibe, estado do Ceará.
Soraia Colaço, Claudiana Nogueira de Alencar   +1 more
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Notas sobre o eurocentrismo no Brasil

Revista Espaço Acadêmico, 2011
O ensino de história no Brasil sofre de graves distorções, ensinando-se a história europeia como se fosse mundial. O eurocentrismo perpetua-se em todo o sistema de ensino, na produção histórica acadêmica e na própria percepção de mundo da sociedade brasileira graças, principalmente, à inércia.
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Europa, modernidade e Eurocentrismo [PDF]

, 2010
Dussel, Enrique D. - Autor/a
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[Post-colonial reflections on the collection of the Centro de Arte Moderna da Fundação Calouste Gulbenkian: António Ole, Grada Kilomba, Kiluanji Kia Henda and Mónica de Miranda]. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos
Passos JFDSMV.
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