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La evaluación online en la educación superior en tiempos de la COVID-19
Education in the Knowledge Society (EKS), 2020 La pandemia mundial de la COVID-19 ha llevado a la suspensión de la actividad docente en muchos países. En el ámbito universitario la transformación urgente de las clases presenciales a un formato online se ha llevado a cabo de una forma que se puede ...
F. García-Peñalvo +3 more
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Estrategias de evaluación de los aprendizajes centradas en el proceso
Revista Española de Pedagogía, 2023 En la actualidad se valora el aprendizaje del alumno en el proceso y en el producto. La incidencia de estos dos aspectos en la enseñanza reglada queda claramente reflejado por las diversas normas que existen alrededor de este tema; por las incidencias en
EN ESTRATEGIASDEEVALUACIÓNDELOSAPRENDIZAJESCENTRADOS +1 more
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La evaluación formativa en la educación
Comuni@cción, 2022 El presente artículo de revisión se realizó con el objetivo de analizar y evidenciar la importancia de la evaluación formativa en la educación, dado a que este tipo de evaluación ha ido tomando más relevancia en los últimos tiempos; por lo que los ...
Jenner José Cruzado Saldaña
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Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2022 La evaluación es una parte importante de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este trabajo busca indagar en la literatura existente sobre la participación del alumnado en su evaluación y hacer una recopilación de instrumentos para fomentarla y ...
Raúl A. Barba-Martín +1 more
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La evaluación de la educación virtual: las e-actividades
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021 Una de las fases del proceso de instrucción que menos cambios ha sufrido a lo largo de la historia ha sido la de la evaluación. En un contexto virtual, una de las preocupaciones que muestran los docentes respecto a la evaluación se relaciona con las ...
Julio Cabero-Almenara +1 more
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Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2022 La participación del alumnado en su propia evaluación es una de las premisas de los docentes que desarrollan Evaluación Formativa y Compartida (EFyC).
Cristina Pascual-Arias +3 more
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La Participación del Alumnado en la Evaluación Formativa en Formación del Profesorado
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2022 Este trabajo estudia la importancia de la participación del alumnado en la evaluación en la Formación Inicial del Profesorado (FIP). El estudio se lleva a cabo en dos asignaturas a lo largo de dos cursos académicos. La muestra es de 253 estudiantes.
Carla Fernández-Garcimartín +3 more
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Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2021 Introducción: La suspensión temporal de la docencia presencial, a raíz de la COVID-19 ha impulsado la transformación urgente de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el contexto universitario, y la adaptación de la programación. Objetivo: Destacar las
Daniel Ortega Ortigoza +2 more
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Evaluación formativa: una revisión sistemática de estudios en aula
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2021 El objetivo del presente artículo fue analizar la evaluación formativa a través de una revisión sistemática de estudios desarrollados en aula y producidos en los últimos cinco años; se tomó la base de datos de Scopus, Sciencedirect y Scielo.
Wilfredo Hernán Bizarro Flores +2 more
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RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2021 La evaluación de la calidad en instituciones de Educación Superior es un proceso no estandarizado y dependiente de cada institución universitaria. La digitalización de la docencia y las situaciones acontecidas en los últimos tiempos han provocado un ...
Alberto Ortiz-López +2 more
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