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¿Existe relación entre el tamaño del grupo de investigación y su rendimiento científico? Estudio de caso de una universidad española

open access: yesRevista Española de Documentación Científica, 2013
Se presenta un análisis del rendimiento de grupos de investigación desde una perspectiva bibliométrica. Tomando como caso de estudio los grupos de investigación de la Universidad de Murcia, salvo los del área de Humanidades (n=258), se indaga en la ...
Álvaro Cabezas-Clavijo   +2 more
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La participación de mujeres en los organismos públicos de ciencia y tecnología en la Argentina: los mecanismos de evaluación en la Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA) y en el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA)

open access: yesArbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, 2021
En los últimos años, la participación desigual de mujeres en ciencia y tecnología ha sido objeto de atención política y de reflexión académica. En este trabajo, nos concentramos en la situación de las mujeres en dos organismos públicos de investigación y
Mariana Rial   +2 more
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Hacia las unidades de bibliometría en las universidades: modelo y funciones

open access: yesRevista Española de Documentación Científica, 2012
En los últimos años la bibliometría evaluativa se han consolidado firmemente como herramienta en la gestión de la investigación y toma de decisiones en el ámbito de la política científica.
Daniel Torres-Salinas   +1 more
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El movimiento Open Citations y sus implicaciones en la transformación de la evaluación científica

open access: yesArbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, 2021
El presente trabajo pretende hacer una revisión del naciente movimiento Open Citations, el cual aboga por la libre disposición de las citas bibliográficas incluidas en cada contribución científica.
José Luis Ortega
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La autoría científica en las áreas de ciencia y tecnología. Políticas internacionales y prácticas editoriales en las revistas científicas españolas

open access: yesRevista Española de Documentación Científica, 2014
La autoría científica está ligada al crédito, al mérito científico y a la ética personal, existiendo evidencias sobre comportamientos inadecuados que plantean mejorar la regulación de las condiciones para otorgar la autoría de un trabajo científico. Esta
Rafael Ruíz-Pérez   +2 more
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Las revistas universitarias en el marco de los criterios de evaluación de la actividad investigadora en España

open access: yesRevista Española de Documentación Científica, 2015
La evaluación de la actividad investigadora en España mediante la “acreditación nacional” y los “sexenios de investigación”, no solo otorga reconocimiento personal y social a profesores e investigadores sino que condiciona su carrera académica, de ahí ...
Rafael Ruíz-Pérez   +2 more
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Análisis bibliométrico y de redes sociales aplicado a las tesis bibliométricas defendidas en España (1976-2002): temas, escuelas científicas y redes académicas

open access: yesRevista Española de Documentación Científica, 2006
El objetivo central de este trabajo es explorar las posibilidades de la metodología de análisis de redes sociales para detectar la existencia de escuelas científicas y redes académicas en la universidad mediante su aplicación al estudio de las tesis ...
Emilio Delgado López-Cózar   +3 more
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Análisis de redes de las universidades españolas de acuerdo a su perfil de publicación en revistas por áreas científicas

open access: yesRevista Española de Documentación Científica, 2013
Este trabajo presenta un análisis descriptivo de las universidades españolas de acuerdo a su perfil de publicación en revistas científicas en cinco áreas de conocimiento para el periodo 2007-2011.
Nicolás Robinson-García   +4 more
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Los sistemas de evaluación como conformadores de agendas científicas

open access: yesCiencia, Tecnología y Política, 2022
El texto aborda un conjunto de argumentos que evidencian los mecanismos por los cuales los procedimientos de evaluación científica actualmente dominantes inciden en las agendas científicas, forzándolas hacia temáticas internacionalizadas. En el contexto
Noela Invernizzi
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Ciencia Abierta: desafíos y oportunidades para Uruguay y el Sur Global

open access: yesInformatio, 2022
Uruguay, al igual que más de 190 países miembros, ha suscrito la Recomendación de Ciencia Abierta de Unesco que se ha aprobado en noviembre de 2021. La ciencia abierta es un ecosistema de procesos interconectados construido sobre distintos movimientos ...
Daniel Prieto
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