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How are the impacts of multiple anthropogenic drivers considered in marine ecosystem service research? A systematic literature review

open access: yesJournal of Applied Ecology, Volume 61, Issue 6, Page 1212-1226, June 2024.
We have reviewed the current scientific knowledge on how human drivers affect coastal marine ecosystem services. We found that understanding the combined effects of different drivers and considering various time and space scales is still a pending issue. Ignoring multiple drivers, their interactions and time and space scales limits our understanding of
Liliana Solé Figueras   +3 more
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Ninth grade students EFL learning as they participate in a remedial plan centered in a classroom based assessment cycle

open access: yesCuadernos de Lingüística Hispánica, 2007
Durante mi práctica como docente, he trabajado con algunos estudiantes que no alcanzan los logros académicos establecidos para las clases de inglés y ellos necesitan desarrollar actividades remediales.
SANDRA LILIANA PÉREZ FONSECA
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Atención psicológica: informe final segundo semestre [PDF]

open access: yes, 2014
Informe. Instituto Tecnológico de Costa Rica. Vicerrectoría de Vida Estudiantil y Servicios Académicos. Departamento de Orientación y Psicología, 2014El Programa de Asesoría Psicoeducativa y Atención Psicológica es ofrecido por el Departamento de ...
Chinchilla-Brenes, Sonia
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Economic evidence for prevention and treatment of eating disorders: An updated systematic review

open access: yesInternational Journal of Eating Disorders, Volume 57, Issue 2, Page 265-285, February 2024.
Abstract Objective This systematic review updates an existing review examining the cost‐effectiveness of interventions to prevent and treat eating disorders (EDs). Method Literature search was conducted in Academic Search Complete, MEDLINE, CINAHL, PsycINFO, EconLit, Global Health, ERIC, Health Business Elite, and Health Policy Reference Center ...
Jan Faller   +7 more
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Criterios para la evaluación de la eficiencia de proyectos I+D+i en universidades públicas

open access: yesRehuso, 2022
La presente investigación tuvo como objetivo analizar criterios de evaluación de la eficiencia de proyectos I+D+i en universidades públicas; considerando que la valoración continua es un elemento fundamental para la mejora y el éxito de los proyectos ...
Franklin Padrón Quindemil   +2 more
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Evaluación externa: características y vivencias del equipo de pares / External evaluation: characteristics and experiences of external evaluators

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2006
La Evaluación Externa es la fase que sigue a la Autoevaluación de programas académicos a nivel superior. Este proceso consiste en constatar y validar, desde la perspectiva externa, cómo se sitúa el programa evaluado respecto al modelo de evaluación ...
Allen Quesada Pacheco
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Una propuesta de evaluación formativa para el aprendizaje basado en proyectos en matemáticas [PDF]

open access: yes, 2016
En la actualidad, los enfoques socio-constructivistas para la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas necesitan procedimientos de evaluación coherentes con esta visión. Presentamos una propuesta para articular un sistema de evaluación formativa que
Benjumeda, Francisco Javier   +2 more
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Guías de manejo de la psoriasis en Colombia: compromiso de todos

open access: yesRevista de la Asociación Colombiana de Dermatología y Cirugía Dermatológica, 2018
Tenemos el gusto de presentar las guías de manejo basadas en la evidencia para el manejo de la psoriasis en Colombia, fruto del liderazgo académico del grupo colombiano de psoriasis, ColPsor y Asocolderma, el trabajo dedicado y comprometido del equipo ...
Margarita María Velásquez
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Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A.C. (COPAES), México [PDF]

open access: yes, 2007
El Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A. C. (COPAES), fundado en octubre de 2000, es la única instancia validada por la Secretaría de Educación Pública para conferir un reconocimiento oficial a los organismos acreditadores de los ...
Garza Aguilar, Javier de la
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Evaluación del idioma inglés como competencia transversal en las asignaturas de matemáticas en la educación superior [PDF]

open access: yes, 2019
Entre las competencias clave que la Unión Europea ha definido se encuentran la comunicación en lenguas extranjeras y la matemática. El conjunto de todas estas competencias clave representan una combinación de conocimientos, habilidades y actitudes ...
Dominguez Garcia, Maria Isabel   +1 more
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